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by Aida hidalgo 3 years ago

2009

Teoría Sinergia del Aprendizaje en la Educación Superior

La sinergia se describe como el esfuerzo conjunto hacia un objetivo común, donde la organización, la acción y la ejecución según un plan establecido son esenciales para alcanzar metas colectivas.

Teoría Sinergia del Aprendizaje en la Educación Superior

Para Concluir la Sinergia es el conjunto de acciones de un todo en conjunto pero con una sola meta en comun, organizar, actuar y ejercutar segun sea un plan previo establecido con parametros, reglas y tiempos para poder asi, lograr la meta en conjunto.

El Adulto estudia en base a la experiencia, motivación, modelos nuevos y coloridos ya que el cerebro le gusta el color y le aburre el blanco y negro.

Conclusion

El Adulto Aprende por la Experiencia

Nivel individual como grupal se caracteriza por dos funciones fundamentales: a) integración: Referida a la fusión o asociación psicofísica hacia la ejecución de una actividad cualquiera, entre ellas de un aprendizaje b) intensidad: La concentración energética, fuerza concentrada, potencialidad expresada en términos físicos o mentales, manifiesta en toda actividad humana.

la organización de los aprendizajes del adulto basado en esta formulación teórica debe ser presentada de manera escalonada y progresiva que facilite la transferencia cognoscitiva y experiencial a las nuevas situaciones de aprendizaje.

El proceso sinérgico

Topic flotante

El aprendizaje en los adultos, se caracteriza por una transferencia del conocimiento. Es el efecto de aprender una tarea sobre la adquisición cognitiva adquirida a través de una segunda tarea. Los adultos pueden aprender mucho de las actividades y experiencias de la vida cotidiana dentro del medio natural de la sociedad

Aprender se deriva del latín "aprehendere" que significa aprisionar, agarrar, tomar posesión de algo.

El Acto de "Aprehender"

Ejemplo de Trabajo en equipo

Teoría Sinérgica del Aprendizaje en la Educación Superior

Trabajo en equipo

Topic principal

La Suma de todo el trabajo en equipo.

EL APRENDIZAJE DEL ADULTO

Los adultos requieren de una Teoría que facilite la adquisición progresiva de conocimientos, que refuerce sus motivaciones interiores hacia el logro de sus objetivos educativos y que adecue a la naturaleza psicobiológica del adulto las situaciones de aprendizaje para alcanzar un rendimiento óptimo.