UBICACIÓN DE LA CARRERA
* Sexto ciclo* Unidad de organización curricular: Epistemología y Metodología de la Investigación* Campo de formación profesional
CAPACITACIÓN EN EL DOMINIO DE TECNICAS ESTADÍSTICAS
* Proceso del método científico en psicología clínica* Herramienta para sistematización y análisis de información* Apoyo en la toma de decisiones para beneficio de la población y la intervención en la zona de influencia
DOMINIO DE EVALUACÓN Y PSICODIAGNÓSTICO
MÉTODO DE ANÁLISIS DE DATOS
Pruebas Estadísticas Paramétricas y No Paramétricas
Descriptivos e Inferenciales
PROSESO DE DETERMINACIÓN DE DIAGNOSTICO
Análisis e Interpretación de Resultados
Relación con Pruebas Estadísticas
* Fortalecimiento de capacidades en estadística* Consolidación de destrezas en el uso de herramientas básicas e informáticas* Aplicación de pruebas estadísticas paramétricas y no paramétricas* Análisis e interpretación de datos para establecer inferencias en problemáticas de psicología clínica
SÍLABO DE LA ASIGNATURAESTADISTICA II
LOGRO DE LOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL PERFIL DE EGRESO
PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA
Estructura y desarrollo de la Asignatura
Tipo De Aprendizaje Que Se Desarrolla
Aprendizaje autónomo
Aprendizaje práctico experimental
Aprendizaje en contacto con el docente
Recursos Y Materiales Didácticos
Para el desarrollo de los procesos de enseñanza – aprendizaje de la asignatura, se utilizarán tiza líquida y pizarrón para demostraciones prácticas; computadora portátil con software estadísticos y, bases de datos, proyectores, entre otras, programas: excel y sus complementos, SPSS, y el Statgraphics; y, se deberá disponer de internet para el acceso a bases de datos. Los estudiantes, deberán contar con: cuaderno y material de escritorio; calculadora, computadora portátil y conocimientos mínimos y/o básicos de Excel.
Estrategias Metodológicas
Por parte del docente, se implementará como estrategia didáctica – metodológica, conferencias dialogadas, el programa excel con la instalación y aplicación de sus complementos, SPSS y Statgraphics, para mejorar capacidad técnica y científica en la resolución de problemas, exámenes y lecciones.
Actitudes Y Valores Que Se Desarrollan Y/O Fortalecen
Honestidad, proceder con rectitud, disciplina, honradez, mística en el cumplimiento de sus obligaciones en todos los procesos institucionales y relaciones interinstitucionales y personales, transparencia, capacidad de los servidores de la Universidad Nacional de Loja, para demostrar íntegramente sus conocimientos, actuar con idoneidad y efectividad en el marco de principios éticos y morales de la convivencia institucional y social.
Contenidos Y Actividades De Aprendizaje Por Unidad
UNIDAD 2
PRUEBAS INFERENCIALES BÁSICAS EN PSICOLOGÍA CLÍNICA
Métodos De Inferencia Estadística. Test X2
Pruebas Estadísticas No Paramétricas
Pruebas Estadísticas Paramétricas
Conoce el significado, bondades y limitaciones de las pruebas inferenciales básicas, desarrollando habilidades y facilitando su cálculo de forma manual, considerando su aplicabilidad según los casos, manejo e interpretación de resultados en la práctica de la psicología clínica.
UNIDAD 1
ESTADISTICA INFERENCIAL Y NORMALIDAD
CONTENIDOS
Pruebas Estadísticas
Validez Y Confiabilidad De Instrumentos
Conceptualización De Normalidad
Manejo Del Paquete Estadístico Spss Y Statgraphics
Conceptos De Estadística Inferencial
Generalidades De La Estadística Inferencial: Conceptualización
DURACIÓN
Semanas
8
Horas
40
RESULTADOS
Comprende y explica el significado de la estadística inferencial, desarrollando habilidades para determinar el alcance y sus imitaciones en las decisiones estadísticas en diversas poblaciones.
