Práticas de Estudo e Aprendizagem - E-fólio A
Motivação
Este conceito é fundamental em qualquer processo de aprendizagem pois, o sucesso ou insucesso do estudante depende do quanto se empenhou, ou seja, depende de estar ou não motivado para aprender ou realizar determinada tarefa.
Avaliação
No final da realização da tarefa o estudante avalia se executou a mesma bem ou mal, se efectivamente utilizou de forma adequada as estratégias de aprendizagem e no fim tenta perceber o que pode alterar na execução de uma próxima tarefa para que os resultados sejam melhores.
Monitorização
Enquanto realiza a tarefa, o estudante verifica o que fez, tenta perceber se compreende e verifica o que já realizou.
Planificação
O estudante escolhe estratégias; programas metas a atingir e planeia o trabalho.
Aprender a Aprender
Aprendizagem Autorregulada
Complexa
Planeada
Dinâmica
Temporal
Intencional
Autonomia
O estudante deve ser capaz de ser autónomo tanto na planificação do trabalho, como na escolha das estratégias adequadas para o seu desempenho.
Auto-eficácia
O estudante deve colocar perguntas a si mesmo de forma a saber se a sua aprendizagem é eficaz. Quando o estudante sabe definir claramente o que aprendeu e qual o método mais rápido para obter esse conhecimento bem como estratégias a utilizar pode considerar-se auto eficaz.
Estratégia
Mapas mentais
Fazer mapas mentais ajuda a entender e absorver a matéria já que o nosso cérebro está muito mais receptivo as cores e desenhos do que a um texto meramente escrito e que se torna chato.
Sublinhar
Sublinhar partes que considere importantes tais como conceitos chave
Usar os Sentidos
Encontrar imagens e relacioná-las com a matéria em estudo.
Visualizar
Resumos
Esta técnica consiste em ler a matéria e fazer resumos a partir dos documentos que lhe são disponibilizados. Identifique e relacione as ideias chave da matéria.
Perguntar e Explicar
Fazer perguntas tais como, Como?, Porquê? sobre a matéria em estudo ajuda a perceber se realmente a entendeu.
Auto-exame
Ir avaliando o que já prendeu com o estudo vai ajudar se a táctica que está a utilizar será a ideal.
Estudo distribuído
Estudar mais vezes mas menos tempo seguido.
Intercalação
Ir intercalando as matérias vai ajudar a fazer a ligação entre todas.
Aprendizagem
Estudante não activo
não é um estudante activo:
não gere o seu tempo de estudo;
utiliza técnicas de estudo pouco ou nada eficazes (dependendo da situação)
Estudante activo
è responsável pelo que aprende;
gere o seu tempo e o tempo dedicado aos estudos;
planeio a o trabalho ;
faz a reflexão sobre o trabalho realizado
Subtópico
