INTELIGENCIAS MÚLTIPLES - HOWARD GARDNER
Firstly, make an inventory of the things you already have in your room.
Secondly, close your eyes and imagine your ideal room. Write down the changes you will make to create the room of your dreams.
Redecorating your room is easy and fun!
Inteligencia Espacial
Diseñadores de interior
Arquitectos
Pintores
Navegantes
Escultores
Which are the things that are placed on the ceiling?
Examples: ceiling lamp, phosphorescent sticky stars etc.
Relacionar figuras, colores, formas, lineas y espacios
Comparar objetos
Predecir el futuro
Percibir la realidad
Inteligencia Intrapersonal
Pensadores
Filósofos
Sacerdotes
Psicólogos
Which are the things that are placed on the shelves?
Examples: books, decorations, flower vases, photos etc.
Autodisciplina
Establecer metas
Concentrarse
Autoevaluarse
Tomar conciencia de uno mismo
Inteligencia Interpersonal
Terapeutas
Vendedores
Políticos
Maestros
Which are the things that are hanging on the walls?
Examples: paintings, clock, posters, mirrors etc.
Capacidad de liderazgo
Desarrollar empatía
Trabajo cooperativo
Establecer relaciones
Captar sentimientos
Inteligencia Naturalista
Herbolarios
Oceanógrafos
Geólogos
Antropólogos
Biólogos
Conciencia ambiental
Capacidad de investigación ambiental
Conocer y clasificar plantas
Minerales
Rocas
Fauna
Flora
Interactuar con la naturaleza
Inteligencia Matemática
Estadistas
Matemáticos
Ingenieros
Científicos
Capacidad
What do you want to change in your room?
Entender causa y efecto
Agrupar
Pensamiento Lógico
Calcular
Razonar
When do you want to do that?
Inteligencia Corporal - Kinestésica
Actores
Artesanos
Atletas
habilidad
Deporte
Teatro
Actividades físicas
Destreza motora
Cuerpo y mente
Inteligencia Lingüística - Verbal
Periodistas
Novelistas
Poetas
Capacidad y habilidad
What kind of pet do you have in your room?
Explicar eficazmente
Aprender Idiomas
Memorizar
Hablar, leer y escribir
What is your pet's name?
Inteligencia Musical
¿Quiénes?
Bailarines
Músicos
Compositores
Cantantes
capacidad
Which are the things from the wardrobe?
Example: clothes, socks, shoes etc.
Percibe distintos tonos
Crear melodías y ritmos
Sentir y escuchar
