by ibtehal alyan 7 years ago
678
תכנית הלימודים לבגרות 5 יחידות
by ibtehal alyan 7 years ago
678
מנגנוני תגובה
מנגנון הכולל שני שלבים אלמנטריים
מנגנון הכולל שלב אלמנטרי אחד
שלב אלמנטרי
קביעת סדר תגובה על פי שיטת הריכוזים התחלתיים. קצב תהליכים ברמה מולקולרית
התנגשויות פוריות
משוואת מהירות (חוק הקצב)
מדידת קצב של תגובה כימית
קצב תגובה ממוצע
קצב תגובה רגעי
קצב (מהירות) של תגובה כימית
משוואת קצב (מהירות) כללית
קצב היווצרות
קצב היעלמות
שינויי אנטרופיה תקנית בתגובות כימיות
שינויי אנטרופיה תקנית בתהליכי אידוי
שינויי אנטרופיה תקנית בתהליכי התכה
גורמים נוספים המשפיעים על ערכי S0 של חומרים מולקולריים: המספר הכולל של אלקטרונים במולקולה, מורכבות המולקולה.
השוואה בין האנטרופיה המולרית של חומרים במצבי צבירה שונים.
חום ועבודה – צורות של מעבר אנרגיה
מערכת וסביבה – הגדרה תרמודינמית
פונקציית מצב
צורות של אנרגיה
אנרגיה קינטית
קבוע הגזים
משוואת המצב של גזים אידיאליים
כוח ועבודה
מדידות בכימיה
"אפקט החממה" כתהליך לקיומם של החיים
השפעת מעורבות האדם על הגברת אפקט החממה
גזי "חממה"
"החלון האטמוספרי"
הקרינה שנפלטת מכדור הארץ לאטמוספרה
אינטראקציה בין קרינת השמש לכדור הארץ (האטמוספרה ופני כדור הארץ)
הקרינה שנפלטת מהשמש
הספקטרום האלקטרומגנטי
גלים – אורך גל ותדירות, מהירות האור
קרינה אלקטרומגנטית
התייחסות לגורמים המשפיעים על מערכת שווי משקל
CO2(g) באטמוספירה ובאוקינוסים והתגובות המשפיעות על ריכוזו.
שיטות טיהור
חמצון-חיזור
זיקוק
ספיחה ושיקוע במחליף יונים
חול
פחם פעיל
מצעי ספיחה
ספקטרופוטומטריה כשיטת מדידה
בחירת שיטת מדידה
חוק בר למבר
גרף כיול
טיטרציה כשיטת מדידה
טיטרציה למציאת ריכוז יוני כלוריד
טיטרציה עם EDTA לקביעת קשיות מים
נקודת שוויון
נקודת סוף
מדידה כמותית
מהימנות של תוצאות
סטיית תקן
דיוק
ממוצע
חזרות על ניסוי
מיומנויות עבודה במעבדה
מיהול.
ספקטרופוטומטריה
טיטרציה
Ca2+ , Na+ , F- , Mg2+ , Cl-
M (מולר)
ppb (מיקרוגרם/ליטר)
ppm (מ"ג/ליטר)
אנומליה של המים
יכולת ההמסה של המים
טמפרטורת היתוך ורתיחה של המים
הקוד הגנטי
רנ"א ריבוזומלי
רנ"א-מעביר
רנ"א-שליח
אנטיקודון
קודון
התרגום
רנ"א שליח: מבנה ותפקוד
חשיבות התהליך
בסיס חנקני
ריבוז
מבנה הנוקלאוטיד
מבנה חד-גדילי
חלבונים היסטונים
גנים
שרשרות פולינוקלאוטידיות,
כרומוזומים
בסיסים משלימים
קצה '3, קצה '5
קשר אסטרי
בסיסיים חנקניים פורינים ופירימידינים
ציטוזין
גואנין
תיניו
אדנין
קבוצת זרחה
דאוקסיריבוז
נוקלאוטיד
מבנה שלשוני
דנטורציה
מבנה כדורי
מבנה שניוני
סליל פיתא
סליל α
המבנה הראשוני של החלבון
קצה C
קצה N
תהליך דחיסה
קשר פפטידי
תפקידי החלבונים
קבוצת צד
קבוצה אמינית
קבוצה קרבוקסילית
חומצה אלפא אמינית
מפל ריכוז
דיפוזיה
חלבוני נשא ומשאבות
חלבוני תעלות
גרעיו
קרום התא
תא
כלל מרקובניקוב
מנגנון תגובת סיפוח מימן הלוגן גזי (HX) לאלקן
אלקטרופיל
קשר סגמא קשר פאי
השוואת בין קשר C-C לקשר C=C
ניסוח תגובת סיפוח
אלימינציה היבט מרחבי
מנגנון תגובת אלימינציה
השפעת הטמפרטורה (
הקבוצה המתקיפה
פחמן , פחמן
ניסוח תגובת אלימינציה
יון קרבוניום, יציבות יון קרבוניום
מנגנון תגובת התמרה,
היבטים הקשורים לפעילות אופטית
היבט מרחבי והיפוך ולדן
מנגנון תגובת התמרה
נוקלאופיל
ניסוח תגובת התמרה
תוצר ביניים
מצב מעבר
שלב קובע מהירות
קביעת סדר תגובה
ממס א-פרוטי
ממס קטבי
ממס פרוטי
קבוצה עוזבת
קבוצה מתקיפה
תגובות
הגדרה
לפי לואיס
לפי ברונסטד לאורי
אננטיומרים
תערובת רצמית
פעילות אופטית,
נוסחת "טריזים" לציור טטרהדר
פחמן אסימטרי
אמינים
חומצות קרבוקסיליות
אתרים
כוהלים
אלקיל הלידים
אלקנים
אלקאנים
קבוצת אלקיל
שילשוני
שניוני
ראשוני
אזומריה גאומטרית
אזומרית שרשרת
קונפורמציה חורגת
קונפורמציה חופפת
נוסחת מבנה
נוסחה מולקולארית
אכלוס אלקטרונים בפסים
פער אנרגיה אסור
פס הולכה וערכיות
מוליכים, מבדדים, מוליכים למחצה
קשר סיגמא וקשר פאי
אורביטלי HOMO ו- LUMO
אכלוס
אורביטלים קושרים ואנטי קושרים
תאוריית האורביטלים המולקולריים
פיזור
בליעה
אכלום אלקטרונים
כלל הונד
עיקרון פאולי
דיאגרמת רמות אנרגיה
אורביטלים אטומיים
P
S
המודל הקוונטי של האטום
ספקטרום פליטה
ספקטרום בליעה
ספקטרום קווי
ספקטרום רציף
עירור אלקטרוני באטומים ויונים חד אטומיים
האור הנראה
המודל הדואלי של האור
ספקטרום הקרינה האלקטרומגנטית
מאפיינים
מבנה
טמפרטורה זגוגית
מצב זגוגי
מבנה אמורפי
מבנה גבישי
גורמים המשפיעים על הפרעות לפיתול האקראי של שרשרת הפולימר.
אינטראקציות בין שרשרות
קבוצות צדדיות
אזור קשיח ב
פיתול אקראי של שרשרת הפולימר
סינון
בטיחות ובקרה בייצור
תגובת חומצה בסיס
ייצור
אחסון ושיווק
תגןבןת חמצון חזור
ייצור מימן ברומי בתעשייה
תןצרי לוואי
תגובת חמצון חיזור
בטיחות בעבודה ובשינוע
ייצור ברום במעבדה ובתעשייה
בטיחות
מיחזור
תפוקה
חומרי גלם
שיקולים חברתיים
שיקולים כלכליים
שיקולים אקולוגיים
השינוי באנטרופיה של היקום
השינוי באנטרופיה של סביבה
השינוי באנטרופיה של מערכת
שינוי לחץ
שינוי נפח
שינוי ריכוז
שינוי טמפרטורה
מנת ריכוזים, Q
קבוע שיווי משקל
Subtopic
מאפייני שיווי משקל
תגובות הפיכות
מצב של שיווי משקל
קבוע הקצב
סדר תגובה
סוג המגיבים
שטח פנים
ריכוז
קצב התגובה
חישוב השינוי בריכוז התוצר עם הזמן
השינוי בריכוז המגיב עם הזמן
מודל ההתנגשויות בין החלקיקים
אנרגיית שפעול
תצמיד משופעל
חישוב ΔH0 באופן ניסויי
חישוב השינוי באנתלפיה של תגובה בעזרת אנתלפיות קשר
חישוב השינוי באנתלפיה לפי חוק הס
יחידות מידה
תגובות אנדוטרמיות
תגובות אקסותרמיות
אנתלפיה
מערכת וסביבה
אנרגיה קנטית
אנרגיה פוטנציאלית
אנרגיה פנימית
התלמיד יכיר את הסוגים השונים של הויטמנים וחשיבותם לגופינו
התלמיד יכיר את הנוסחאות המלקולריות של הויטמינים.
מטרות:
התלמדים יכירו מה ההרכב של שומנים בגוף ואת הסוגים השונים שלהם, תכונתם, ותפקידם בגוף
התלמידים יכירו את הנוסחאות השונות של חומצות שומן, ואת תכונתיהן השונות.
מטרות:
שינוי קונספטואלי לתפישות האלטרנטיביות של התלמידים בנושא חומצה בסיס
להקנות מושגים לדוגמה: חומצה, בסיס, ריכוז, טיטרציה, אינדיקאטורים.
להתמקד בעקרונות המרכזיים בנושא חומצה בסיס.
מטרות:
יצירת הבנה למושג חומצה בסיס, שינוי קונספטואלי לתפישות האלטרנטיביות שיש לתלמידים לגבי הנושא.
שימוש באסטרטגיות לימוד
התלמידים יתעסקו באסטרטגיית ההשוואה, באמצעות אסטרטגיה זו התלמידים מזהים הדמיון והשוני בין חומצות לבסיסים. השימוש באסטרטגיה זו מעניק לתלמידים יכולת לארגן מידע ולסכם את התכונות של חומצות ובסיסים, מאפשר הבנה טובה יותר של רכיבי המידע ושל ההבדלים בין חומצות לבסיסים, ולנתח את רכיבי המידע ולזהות את הקשרים ביניהם.
טמפרטורה
נפח
לחץ
מטרות
היכרות עם קשר כימי, להבין שמלקולות מיוצבות ע"י קשר כימי.
היכרות עם קשר יוני וקוולנטי, לקשר בין אלקטרוני הערכיות ליכולת הקישור של האטומים ועל סוג הקשר שנוצר.
ריקוע
מוליכות חשמלית
מצב צבירה בטמפרטורת החדר
מסיסות
טמפרטורת רתיחה
טמפרטורת היתוך,
קשרי מימן
אינטראקציות ון-דר-ולס
מטרה: התלמיד יבין איך לייצג אטומים בתוך מולקולה
התלמיד יצא עם יכולת לכתוב את הנוסחה המלקולרית של המלקולה מנוסחת המבנה שלה
התלמיד יוכל להבדיל בין סוגי הקשרים.(יחיד,כפול,משולש)
התלמיד יבין שרוב החומר בגופינו הוא חומר אורגני
התלמיד יבין מה זה חומר אורגני
התלמיד יבין שיש שיטות מקוצרות לרשום מולקולות גדולות
אמיד
אסטר
אלדהיד
קטון
אתר
אמין
קרבוקסיל
הידרוכסיל
קווי
משולש מישורי
זוויתי
פירמידה משולשת
טטראדר
ייצוג מלא
ייצוג מקוצר
נוסחת ייצוג אלקטרונית
מטרות:
היכרות עם אלקטרוני הערכיות, יכולת לאכלס אלקטרונים.
מטרות:
התלמיד ידע איך היסודות מסודרות בטבלה מחזורית
התלמיד יכיר את המשפחות הכימיות ויוכל להבדיל ולאפין אותן
היכרות עם המוצג איזוטופ.
שיטת הוראה:
שיעור פרונטלי, אחרי כך לחלק את התלצדים לקבוצות ולמידה דרך מערכת הסימולציה המצורפת.
https://phet.colorado.edu/sims/html/isotopes-and-atomic-mass/latest/isotopes-and-atomic-mass_en.html
מטרות:
התלמיד ידע את מרכבי האטום, ויכול להבדיל בניהם ולאפיין אותם
התלמיד
היכרות עם המספר האטומי ועם מספר המסה
היכרות עם תאוריית בוהר ואכלוס האלקטרונים לפי קליפות
שיטת ההוראה:
שיעור פרונטלי, שימוש באסטרטגיית ההשוואה
שריפה חלקית
שריפה מלאה
מטרה:
התלמיד יבין שכל החומרים בננויים מאבן בניין שנקרא אטום
התלמיד יכול להבחין בין יסודות ותרכובות ותערבות
שיטת ההוראה:
שיעור פרונטלי+ שימוש באסטרטגיית ההשוואה
וביצוע ניסויים
הטרוגנית
הומוגנית
מטרת השיעור:
היכרות עם מצבי הצבירה השונים והמאפיינים שלהם.
הצגת תכונות של חומרים שונים במצבי צבירה שונים
הסבר על תהליכי המעבר בין מצבי הצבירה השונים וכיצד הם מתרחשים.
היכרות עם טמפרטורת היתוך וטמפרטורת רתיחה
תוכן השיעור ופעליות :
התלמידים ייבצעו ניסויים שונים על מנת להמחיש את הנושא.
