Unidades o secuencia e innovación

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CAMPOS DE LA PSICOLOGÍA

Luisa Fernanda Zapata Lopezにより

patrones de medida y las unidades fundamentales suplementarias y derivadas.

nataly floresにより

ENFOQUE CONDUCTUAL

chrys bermudezにより

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

Angelica Mencoにより

Unidades o secuencia e innovación

Why is it important to plan your year ahead?


Planning ahead for the next year has some highly important benefits: it contributes to your personal and business growth; it helps you set priorities and focus on them; you get to prevent all sorts of risks and get accustomed with change.

Se pueden identificar

A goal refers to an expected outcome that has one or several specific objectives which have to be achieved within a designated time frame. Regarding the time frame, goals can either be long-term goals, or short-term goals. These two basic categories can be further sub-divided:

• lifetime goals: part of long-term goals, these are major goals that have accomplishment dates of ten or more years in the future;

solving, innovation, or some type of improvement;

• capstone goals: key goals that need to be accomplished first before your lifetime goals. Their time frame is between one to ten years.
• foundational goals: short-term goals that can be achieved in less than a year;
• provisional goals: also known as stepping-stone goals, these goals can be accomplished in less than a month.

Remember that goals should relate to accomplishments (therefore the result), not activities.

Diseños universal para el aprendizaje, las unidades didácticas, los diseños didácticos entre otros

S.M.A.R.T. is an acronym and it stands for:

• S - specific: Who? What? When? Where? Why?
• M - measurable: defining quantity,

quality, cost, etc.

• A - achievable: a feasible goal
• R - relevant: important
• T - time-bound: intermediate and final deadlines.

Se dividen en

Diseños didácticos

Guia para la elaboración de una secuencia didáctica

Diseño universal de aprendizaje

Se destaca el modelo socio cognitivo

Evaluación autentica

La elaboración de dicha secuencia didáctica es una tarea importante para organizar situaciones de aprendizaje

Elementos para la construcción de un modelo de creaciones didácticas

Diseño de interacción profesor - estudiante

Fundamentación de un modelo de creaciones didácticas.

Se divide en

Las posturas constructivista frente a la educación

Este constituye una tesis de interpretaciones desde cada disciplina de forma variada.

Noción del modelo educativo

El modelo pedagógico y el modelo didáctico

Unidades didácticas I

Nos enseña lo relacionado con las guía del apoyo fundamental que es para un estudiante a distancia siempre marcando los puntos de referencia utilizados.

Diseño universal

Origen del diseño universal(de arquitectura al currículo)

Este diseño no es un concepto original del ambito educativo sino que surgio en el campo de la arquitectura en la decada de 1970

se pueden identificar

Los orígenes del DUA, fundamentos neurocientíficos, potencialidades de los medios digitales, DUA desarrollando principios y pautas

Como aolicar el DUA al curriculo y ala pintica docente

Se encuentran: Los principios del DUA y la aplicación de los principios del DUA en el aula pautas y puntos verificación.

Situaciones para los recursos digitales para aplicar el DUA

Por lo tanto

Estan los medios tradicionales de enseñanza de esto también surge las ventajas y desventajas y surgen las oportunidades de los medios digitales

Fundamentos neuróticos: Las ideas cerebrales implicadas en el aprendizaje y los principios de DUA

Se ha concluido que existe una diversidad cerebral y una diversidad en el aprendizaje