Memoria
Trastornos de la memoria
Amnesia orgánica: Es la perdida temporal de la memoria debido a lesiones en el cerebro.
Alzheimer: Enfermedad neurológica que produce la perdida de la memoria de manera progresiva.
Los 7 pecados de la memoria
Persistencia: Recordar acontecimientos trágicos que pueden convertirse en traumas o fobias.
Propensión o sesgo retrospectivo: Los sentimientos y la visión global de una persona pueden distorsionar los recuerdos que se tienen.
Sugestibilidad: La memoria que ya se tiene se ve influenciada por nueva información, provocando una edición de la información.
Atribución errónea: Confusión de información
verdadera y falsa.
Bloqueo: Interferencia de la información
gracias a la presencia de otro recuerdo.
Ausencia de consciencia: No prestar la suficiente
atención a actividades rutinarias.
Transitoriedad: Olvido debido al paso del tiempo.
¿Los recuerdos y la memoria se construyen?
Los recuerdos se construyen mediante experiencias
vividas y que la consciencia almacena con representaciones
mentales y son accesibles si son relevantes para el cerebro.
Influye el grado de atención y el impacto del momento
a recordar; entre más impactante y significativo es, más fácil es recordarlo.
Inteligencia ejecutiva
Es la capacidad de tomar decisiones,
controlar impulsos, efectuar acciones
con la memoria obtenida, es la que
ejecuta y enlaza todos los procesos
cognitivos hacia la acción.
Es importante para el sujeto porque permite
la ejecución de todas las acciones que impliquen
la percepción, la atención y la memoria.
Es el proceso psicológico que se encarga
del almacenamiento de la información a corto y largo plazo (memoria permanente).
Memoria de largo plazo
La información se almacena de manera permanente
gracias a la repetición de una misma información. Esta se divide en:
Memoria semántica: Retiene el conocimiento
general del mundo exterior y el lenguaje.
Memoria episodica: Retiene experiencias de carácter personal.
Memoria declarativa: Recuerda experiencias mediante
representaciones mentales como imágenes.
Memoria procedimental: Retiene las habilidades y destrezas.
Memoria de corto plazo
La información captada se mantiene por unos instantes y también sirve como filtro de información relevante. Está información puede ser utilizada en trabajos de manera inmediata.
Percepción
Función de los sentidos
Visión
Gusto
Olfato
Audición
Tacto
Deterioro de la percepción
Desde lo auditivo
Por la edad avanzada.
Perdida de audición por alteraciones
en la conducción del sonido por mal higiene.
Desde lo visual
Lesiones en el nervio ocular o en la cornea.
Enfermedades y trastornos como la miopía,
astigmatismo, presbicia, etc.
Alucinaciones e ilusiones
Semenjanzas
Las alucinaciones y las ilusiones pueden ser percibidas por información previamente adquirida y que se percibe desde los sentidos.
Diferencias
La ilusión es un estimulo percibido que puede ser interpretado de varias formas de una misma figura.
La alucinación es una imagen o estimulo que es percibido, pero que no existe en el ambiente.
Influencia de los datos y procesos
El receptor acomoda los procesos y los datos
para dar forma a una figura. Una misma imagen puede ser percibida como 2 formas diferentes, pero no se puede percibir ambas formas a la vez. Una forma prevalece más que la otra.
Teoría de Gestalt
La teoría de gestalt dice que la percepción
debe ser estudiada desde un todo
o una sola forma para así después
des-componerla en pequeñas partes.
Leyes de la teoría de gestalt
Ley de simetría: Los objetos son agrupados
y vistos como iguales de acuerdo a su simetría.
Al ver una imagen publicitaria, la asociamos
como una sola por su simetría.
Ley de proximidad: La mente agrupa elementos de acuerdo a la distancia que haya entre ellos.
Al ver los objetos de un baño,
agrupamos los más cercanos y los denominamos
con una categoría.
Ley de semejanza: La mente agrupa diferentes elementos de acuerdo a la cualidad que la hace semejante.
Al organizar la vajilla, la mente asemeja
los platos de acuerdo a su tamaño y forma.
Ley de continuidad: La mente sigue percibiendo
un patrón aún cuando este desaparece.
Cuando escuchamos una canción, y está se detiene,
seguimos percibiendo la canción en nuestra mente.
Ley de principio o cierre: La mente completa
una figura añadiendo partes para obtener
una percepción completa.
Al leer un texto con letras faltantes, la mente añade los
caracteres ausentes para una percepción completa.
Ley de la pregnacia o buena forma: La mente busca las formas más simples y coherentes sin entrar en detalles.
Percibir la casa en su totalidad;
sin detallar sus cualidades.
Principales autores
Kurt Koffka (1886-1941)
Wolfgang Köhler (1887-1967)
Max Wertheimer (1880-1943)
Proceso psicológico el cual permite
la interpretación de estímulos percibidos mediante
los sentidos dándoles un significado.
Los sentidos son vitales
en la percepción y en los
procesos cognitivos porque:
Reciben todos los estímulos
del exterior y sirven también
como medios de respuesta.
La percepción es de naturaleza constructiva porque, en base a lo que percibimos, construimos y damos significado a la realidad inmediata.
Atención
Tipos de atención
Atención sostenida
Capacidad de atender un estimulo durante un lapso
de tiempo sin que se pierda la calidad de procesamiento
de la información.
Fortalecimiento y recuperación
Se puede fortalecer y recuperar
la atención sostenida mediante
Establecer descansos ante una actividad
extensa y monótona
Terapias psicológicas y fármacos
ante trastornos y patologías.
Actividades que estimulen
la concentración
(Sopa de letras, sudokus, crucigramas)
Atención dividida
Capacidad de atender más de un estimulo de manera
sincrónica.
Atención selectiva
Capacidad de atender un estimulo en especifico,
ignorando cualquier otro presentado en el ambiente.
Trastornos que afectan
la atención
Trastorno de atención e hiperactividad (TDAH)
Síndrome de Balint
Es un trastorno que afecta la coordinación mano-ojo debido a lesiones en los lóbulos parietales (parte posterior) y en zonas próximas al lóbulo occipital.
Negligencia unilateral
Se trata de un trastorno neurológico que afecta la capacidad de poner atención y recordar la parte izquierda de un objeto a retratar (debido a una lesión del lóbulo parietal derecho).
Perplejidad
Es la incapacidad de dar un significado o de comprender el
ambiente que lo rodea.
Aprosexia
ES un trastorno de la atención el cual se refiere a la
incapacidad de prestar atención debido principalmente a obstrucciones nasales.
Efecto Stroop
Es la demostración de la interferencia
en el tiempo de reacción de la información
debido al procesamiento de la palabra (sintaxis),
con la cualidad que presenta dicha palabra (en este
caso, la palabra del color es diferente al color con el
que está escrita dicha palabra).
¿Es automática o controlada?
Como proceso automático
No requiere de una operación consciente ya que
se realiza de manera involuntaria debido a la repetición
continua de una acción.
Leer textos de manera automática.
Como proceso controlado
Requiere de una operación
voluntaria y más gasto de recurso atencional.
Aprender y realizar operaciones nuevas y/o complejas.
Dar prioridad a uno más estímulos que se este presentando
para poder obtener una información especifica.
Atención auditiva
Atención visual
Psicología cognitiva
Herencia y ambiente
El ambiente influye en la herencia
de los procesos cognitivos.
Presentar habilidades, aptitudes, destrezas, etc., que han desarrollado los padres y se han heredado.
El ambiente en el que es expuesto una persona ayuda a que las habilidades se desarrollen de manera satisfactorio o negativa.
Procesamiento de la información
El procesamiento de la información es el paso a paso que realiza la cognición humana para desarrollar conocimiento, comenzando desde la percepción de un estimulo externo, luego la elección de datos relevantes (atención), después el almacenamiento de la información procesada (memoria), y por ultimo, la relación de la información procesada y almacenada con información obtenida previamente para la construcción de conocimiento.
Semejanzas entre la mente y un ordenador
Ambos procesan información.
La CPU y la mente reciben información mediante
estímulos externos.
Dispositivos de entrada
Sistema nervioso (mente)
El software y los procesos cognitivos actúan como
el principal ejecutante de acciones.
Diferencias entre la mente y un ordenador
El procesamiento de la información
Mente humana: Envió de información
de manera progresiva (sinapsis).
CPU: Envió de información de
manera automática y preestablecida.
Transformación de la información.
Mente humana: Genera nuevo conocimiento.
CPU: Solo almacena y trasforma la información dependiendo el uso que se le de por el usuario.
Medios de información.
Mente humana: Del mundo exterior; de manera aleatoria.
CPU: Solo las ordenes que se le indiquen.
Deterioro de los procesos cognitivos
Los procesos cognitivos se pueden
deteriorar debido a diferentes factores
que afectan el procesamiento de información.
Eperiencias vividas (traumas, situaciones de alto impacto y
de tensión, fobias, etc).
Estilo de vida (sedentarismo, poca actividad que implique razonamiento, aritmetica, insomnio).
Consumo de sustancias alcohólicas o psicoactivas
Factores biológicos (edad, lesiones, enfermedades)
Avances científicos
Trasplante de células cerebrales: Se han hecho experimentos
en donde se inyectan células cerebrales en ratones;dichas células se adecuan al organismo de manera correcta.
Manipulación de sueños: Se manipulan los sueños mediante
estímulos externos como la música, logrando a futuro soñar con lo que se desea.
Memoria artificial: Establecer una conducta por
medio de la memoria.
Definición
