によって Juan Francisco Medina Medina 5年前.
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Es continua, formativa y transversal por lo que se desarrolla durante toda la práctica pedagógica atendiendo a los siguientes elementos observables:
Se aplica como Instrumentos de evaluación formativa :una lista de chequeo y una rubrica generada a partir de los elementos expuestos anteriormente.
Los grupos de trabajo previos se enfrentan en un cara a cara para encontrar ventajas y desventajas de los diferentes clases de símbolos usados en el sistema Romano y el Sistema Decimal. Para ello se utiliza un papelógrafo donde se registran sus aportes.
Se lleva a clase dos relojes análogos: Uno con números romanos y otro con símbolos del Sistema decimal.
Se forman dos grupos de trabajo uno con cada tipo de reloj y se les pide que:
Se realizan preguntas orientadoras en cada momento como:
Se realiza la lectura del Himno Nacional De Colombia.
Obs: A cada estudiante se le entrega una copia de la letra del mismo.
