LA PSICOLOGIA POSITIVA

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“Relación entre epistemología y pedagogía como disciplinas humanísticas, afines y complementarias en el proceso de la construcción del saber y el conocimiento”.

jose villamizarにより

Venezuela Agropecuaria

isabella pontrelliにより

ENFOQUES PEDAGOGICOS Y DIDACTICAS CONTEMPORANEAS

Angelica Mencoにより

La Realidad y el Conocimiento

Jordana Suárezにより

LA PSICOLOGIA POSITIVA

DIMENSION EDUCATIVA

ESPIRITUAL

Vivir experiencias significativas y relevantes que aporten al desarrollo moral.

Cultiva la recta conciencia.

Hacer un itinerario de fe personal y comunitaria.

Sensibilizarse y progresar en el mundo de los valores que elevan la dignidad humana.

Conocer diversas opciones creyentes que aportan sentido a la persona, al mundo y a la historia.

Descubrir la dimensión trascendente de la existencia humana.

SOCIAL

Promover una sociedad más justa, solidaria e incluyente.

Cultivar una actitud proactiva y de emprendimiento frente al mundo.

Desarrollar el espíritu y la conciencia activa.

Generar espacios de integración y participación social.

Promover la asertividad en las relaciones interpersonales.

Desarrollar las habilidades sociales.

INTELECTUAL

Motivar el aporte de los propios dones y talentos a favor de la comunidad.

Adquirir y ejercitar diferentes estrategias de trabajo intelectual.

Desarrollar el espíritu crítico.

Reconocer el aporte y valor de las diversas creaciones de la inteligencia humana.

Conocer y valorar las aptitudes de que dispone.

Incentivar la búsqueda de la verdad.

INDIVIDUAL

Hacerse responsable de sus comportamientos y opiniones.

Integrar de manera armónica las circunstancias vitales.

Respetar la propia singularidad.

Desarrollar un adecuado auto concepto.

Cuidar y valorar su cuerpo y salud.

Llegar a descubrirse y conocerse con verdad y profundidad.

EL ESTUDIO CIENTIFICO

Los mecanismos psicológicos

Contexto sociomaterial

Un funcionamiento óptimo

Las sociedades

Los grupos

Los individuos

Las virtudes

Las fuerzas

TEORICOS

Espiritual o animica

Etico-moral

Vocacional-profesional

ROGERS

ERICKSON

ALLPORT G

WILLIAM JAMES

ARISTOTELES

EPISTEMOLOGIA

SENECA

"Tú mismo hazte feliz lo conseguirás..."

HERACLITO

Impermanencia, flujo perpetuo

LOCKE

La fuerza relevada en la prueba y su practica

KIERKEGGARD/TEILHARD DE CHARDIN

Fuerza salutifera y valor constructivo

KANT

Disciplina y firmeza

SANTO TOMAS

Nervios de la personalidad

SAN AGUSTIN

Usar el mal para el bien

MARCO AURELIO

Adversidad/coraje

CICERON

No consumirse por el dolor

DEMOCRITO

Moderación del deleite