La classe inversée ? quels changements ?
Le concept de la classe inversée transforme l'organisation traditionnelle de l'enseignement en déplaçant l'acquisition des connaissances en dehors de la salle de classe, permettant ainsi de consacrer le temps de classe à des activités plus interactives.
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La classe inversée ? quels changements ? Dans l'organisation et le dispositif ? Point de vigilance : modèle répétitif => lassitude Organisation matérielle disposer de classes facilement réorganisables (config ilot, espaces de travail agréables) + de suivi individualisé, facilite la pédagogie différenciée Une préparation plus longue des ressources mises à disposition Dynamise le temps de classe Dans les postures et les relations ? Côté étudiants + d'engagement + de responsabilisation Côté prof Nécessite de faire confiance Un rôle d'accompagnant renforcé Dans mes ressources ? S'assurer que tous les élèves ont un accès aux outils en dehors de la classe S'assurer que les ressources sont compréhensibles par tous en situation d'autonomie Nécessité de proposer des supports variés et attractifs Infographie... Articles vidéo Dans les activités ? En individuel, selon les besoins Ex : validation de compétences En binôme ou petit groupe
