Grupo focal docente

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CALCULO DIFERENCIAL

miguel garciaにより

Teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner

Leticia Pérezにより

ASPECTOS DE LA ESPIRITUALIDAD EUDISTA

ADRIANA MONTOYA URIBEにより

EDUCACIÓN PREESCOLAR Y SU ESTRUCTURA

yuriela jimenez perezにより

Factores motivacionales

Profesionales

Estar en propiedad

Llevar sustento a mi familia.

Amor a la Educación Religiosa

Preparar y planificar la labor docente

Ser creativo, alegre, dinámico

Evaluarme y confrontarme para saber qué tan profesional soy

Ser consecuentes con lo que se enseña

Ser más humana a partir de la realidad de los estudiantes,

La relación con los directores y compañeros docentes.

Brindar espiritualidad, valores y principios cristianos.

Hacer presente a Dios en la educación costarricense

Dar una formación integral a los y las estudiantes

Personales

Alcanzar metas y sueños

Capacidad para realizar proyectos

Desarrollar habilidades y capacidades

Sentirse integralmente más llena

Disfrutar lo que hace

Generar motivación

Fuerza interior y dinamismo

La espiritualidad

Perspectiva vocacional de la profesión

Institucionales

La ERE aportar significativamente

La ERE es muy aceptada.

Las capacitaciones y asesoramientos

Brindar apoyo emocional a los docentes

Equidad en número de lecciones en propiedad en primaria y secundaria

Reconocer títulos de otras especialidades

Sociales

Ser valorado por los demás

La necesidad que tienen los niños de acompañamiento