EXPO - Teoría de la Equidad de Stacey Adams.

もっと見る

DERECHOS DE LA MUJER O LA CIUDADANA

LUIS MIGUEL GIRALDO PARRAにより

Musica Clasica

ruben francoにより

organismos de guatemala

Angel Corzoにより

administracion deportiva

Annie chaves 23により

Teoría de la Equidad- Stacey Adams

Teoría de la Equidad de Adams

PRESENTADO POR: - DEISY YAJAIRA CAICEDO - JOSE RICARDO VELASQUEZ - SERGIO ANDRES PARRA

Teoría de la Equidad de Stacey Adams.

FORMULA

RESULTADOS

Un valor cercano a 1 en la fórmula de la equidad laboral significará que el sistema está más o menos en equilibrio. Un valor mayor que 1 indica que la empresa está aportando más que el trabajador. Un valor menor que 1 indica que el trabajador está aportando más que la empresa y tiene motivos para sentirse insatisfecho.

APORTACIONES INDIVIDUALES

ESFUERZO, TIEMPO DE TRABAJO, CONCENTRACIÓN, COMPROMISO

APORTACIONES EMPRESARIALES

SALARIOS, BENEFICIOS, VACACIONES, PRECIOS DE HORA EXTRA, REMUNERACIÓN POR OBJETIVOS

RADIO DE SATISFACCIÓN DE UN EMPLEADO = APORTACIONES DE LA EMPRESA / APORTACIONES INDIVIDUALES

PUNTOS CLAVE

ESCENARIOS DE LA TEORIA DE LA EQUIDAD LABORAL

En esta teoría existe un concepto denominado sensibilidad a la equidad, según el cual, las personas poseen grados de preferencia distintos por la equidad, (Davis y Newstrom 2003: 147), esto quiere decir que, algunos funcionarios prefieren recompensa excesiva, otros se ajustan al modelo de equidad tradicional y algunos más prefieren las recompensas insuficientes.

La identificación de los funcionarios ubicados en estas categorías, ayudarían a que los gerentes vaticinen quiénes de sus empleados sentirán la inequidad y lo importante que sería el efecto de su comportamiento.

La teoría arroja tres posibles escenarios:

3. RECOMPENSA INSUFICIENTE

2. LA RECOMPENSA EXCESIVA

1. LA EQUIDAD

Los funcionarios analizan la justicia de su propio “contrato” de resultados- aportaciones y posteriormente lo comparan contra el de otros trabajadores en puestos similares e incluso de otros puestos. La equidad [justicia de las recompensas] se juzgaría incluso con criterios relativamente arbitrarios, en los que se incluye la edad.

APORTACIONES Y RESULTADOS

Entre las aportaciones se distinguen: EL esfuerzo en el trabajo, los estudios académicos del sujeto, la antigüedad, el rendimiento, la dificultad de la tarea, lealtad y dedicación, tiempo y voluntad, creatividad, rendimiento laboral, entre otras aportaciones. Por su parte, entre los resultados se destacan: El sueldo, bonos, las prestaciones reales pecuniarias, seguridad en el trabajo, las recompensas sociales, los estímulos psicológicos, (Davis y Newstrom 2003: 145)

TEORÍA DE LA EQUIDAD LABORAL

Considerada una de las TEORÍAS DE LA JUSTICIA, la teoría de la equidad fue desarrollada en 1963 por John Stacey Adams, quien afirmó que los empleados buscan mantener la equidad entre los insumos que traen a un puesto de trabajo y los resultados que reciben de ella contra las entradas percibidas y los resultados de los demás.

Stacey Adams – creación en 1963.

¿QUÉ SIGNIFICA EL TÉRMINO EQUIDAD?

Según la teoría, la búsqueda de este equilibrio, sirve para garantizar una solida y productiva relación que se logra con el empleado.

Es el justo equilibrio entre un empleado con respecto:

Los resultados (salario, beneficio, activos intangibles, como el reconocimiento, etc.)

Los insumos (trabajo duro, nivel de habilidad, la toleraría, el entusiasmo, etc.)

Las personas juzgan la equidad de sus recompensas comparándolas con las recompensas que otros reciben.

Según esta teoría las personas están motivadas cuando experimentan satisfacción con lo que reciben de acuerdo con el esfuerzo realizado.

Igualdad o justicia en el reparto de una cosa entre varios o en el trato de las personas.

¿QUIEN ES STACEY ADAMS?

John Stacey Adams nació en 1925 en Bélgica. Psicólogo que estudia la conducta en el lugar de trabajo. Creó el modelo de EQUIDAD en 1965.

INTRODUCCIÓN

La teoría de equidad se define como la porción que guarda los insumos laborales del individuo y las recompensas laborales. Según esta teoría las personas están motivadas cuando experimentan satisfacción con lo que reciben de acuerdo con el esfuerzo realizado. Las personas juzgan la equidad de sus recompensas comparándolas con las recompensas que otros reciben.