Enseñanza de Ciencias Naturales (La fotosíntesis) en
e-learning
Verónica Palacios Vera
Diseño Instruccional
Maestría en Educación
Curso #4
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
Cronograma
Dirigido a la educación fiscal
Totalmente gratuito
03 de mayo al 06 de julio de 2021
14 actividades
Estimación de resultados
Dirigido a alcanzar los resultados de aprendizaje estimado
Permitiran determinar los logros a alcanzar
Actividades con objetivos prácticos
Evaluación
6 preguntas del cuestionario aplicado
Refuerzo en temas de mayor dificultad
Los porcentajes de errores son mínimos
Un gran porcentaje del aula respondió acertado
Resultado de aprendizaje
Para la adquisición de nuevos conceptos y su aplicación en la vida cotidiana
Mediante la investigación de fuentes bibliograficas sugeridas y de la web
Analizar el proceso de nutricón de las plantas
Modelo Instruccional PACIE
E-learning
Responder a un cuestionario en Google Forms.
https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=s09HVFljwUC3Jl1Wp90pdsmtSUyHeflOoklKp5wcLZRUQTQ5SEFTU1hJMUoxNk9ZQU9FOTFaMDA4Ni4u
Interactuar con la página web Ambientech
https://ambientech.org/ambientech/spa/animation/la-fotosintesis
Interacción
Reuniones sincrónicas 2 días a la semana
Interacción por foros y chats
Se grabará un video
Capacitación
Capacitar a estudiantes en el uso de herramientas como YouTube, uso de la web, investigaciones.
Buscar información en la página de la Web Promix.
https://www.pthorticulture.com/es/centro-de-formacion/conceptos-basicos-de-la-fotosintesis/#:~:text=La%20fotos%C3%ADntesis%20es%20la%20reacci%C3%B3n,es%20energ%C3%ADa%20para%20la%20planta
Preparar a los docentes en el curso de “SiProfe” de Ministerio de Educación, en la plataforma Sime.
Alcance
Enseñar mediante TIC la fotosíntesis
chat, foros, herramientas de la web
Asimilar nuevos conocimientos y ponerlos en práctica.
Presencia
Estudiantes de 10 a 12 años
Aprender a haciendo - colaborativo e individual
Conocimiento lógico y creativo con gestión de proyectos
Modalidad virtual
Escuela "3 de Julio"
Planteamiento
Aplicar una encuesta
Elaboración del FODA
Amenazas
Dificultad de adaptación a nuevas modalidades
Robos constantes en la localidad
Falta de personal capacitado
Debilidades
Baja formación del profesorado y estudiantes en relación a TIC
Profesores con poca aceptación al cambio
Estudiantes con poco acceso a Internet
Oportunidades
Padres de familia colaboradores
Capacitación a docentes
Participación activa en el proyecto
Fortalezas
Estudiantes motivados
Docentes comprometidos
Interés por aprender
