ENFOQUES PEDAGOGICOS

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Generaciòn espontànea

Juan Miguel Reyes Martínezにより

PROCESO DE CAPACITACIÓN

INGRID GRANDE HERNANDEZにより

MAPA CONCEPTUAL GRUPO: 403024_55

Jose Fernando Rojasにより

METODOLOGIAS PARA EL ANALISIS DE PUESTOS DE TRABAJO

Miguel Luengasにより

ENFOQUES PEDAGOGICOS

Subtema

Heteroestructurante

La acción y rol del maestro es el eje central de todo proceso de enseñanza.

La escuela es transmisora de la cultura humana.

El conocimiento se crea por fuera del salón de clases.

Caracteristicas

La escuela se centra en el maestro y se considera un espacio para reproducir conocimientos

La educación es un proceso de asimilación y repetición

El saber es una construcción externa a la clase

Autoestructurante

CARACTERISTICAS

Permite al individuo “vivir su vida”, explorar y crecer en su desarrollo humano

POSTULADOS

La evaluación debe ser cualitativa

Favorecer la experiemtación

Visual

Auditiva

El aprendizaje debe dirigirse de lo simple a lo complejo

La vida y la naturaleza deben ser estudiados

La escuela debe preparar para la vida