El individuo no aprende directamente, necesita de herramientas que lo aproximen al objeto de aprendizaje.

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QUÉ ES PENSAR?

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Necesidades Educativas Especiales.

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Recreación Escolar

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Núñez, J. (10 de 2017). Obtenido de https://digitk.areandina.edu.co/bitstream/handle/areandina/1339/Mediaciones%20tecnol%C3%B3gicas%20II.pdf?sequence=1&isAllowed=y

Elaboró: Enelfida Florez Florez

El individuo no aprende directamente, necesita de herramientas que lo aproximen al objeto de aprendizaje.

Mediación tecnológica

Las mediaciones tecnológicas corresponden a las características físicas y técnicas de los diferentes medios de comunicación.

según

Martín Barbero

relación con las Tic

la integración de la TIC en la educación se han centrado en artefactos como el computador e internet, que en términos generales emplean medios audiovisuales.

enseñanza- aprendizaje

la tecnología ofrece herramienta que ofrece herramientas que facilitan el proceso enseñanza -aprendizaje

Mediación pedagógica

Que es?

“el tratamiento de contenidos y de las formas de expresión de los diferentes temas a fin de hacer posible el acto educativo, dentro del horizonte de una educación concebida como participación, creatividad, expresividad y relacionalidad”

autor

Francisco Gutiérrez

Relación con las tic

constituyen mediaciones que, “contribuyen a cambiar la manera de ser y expresarse del hombre.” Lima, (2005:6)

Enseñanza -aprendizaje

actúan como mediadores desde el profesor, su conocimiento, sus acciones, su discurso y los medios que emplea en la enseñanza, hasta el contexto social, la escuela, las instituciones, los medios de difusión masiva, la familia.

Mediación simbólica

QUE ES.?

es todo aquello que cumple con las anteriores características como la evocación, la abstracción, caracterización y la capacidad para comunicar.

Lev vygotsky

Relacion Con la TIC

Internet emplea lenguajes en sus diferentes generaciones-Web 1.0, Web 2.0 y Web 3.0- y

En un proceso de de enseñanza aprendizaje, la simbolización cumple un papel fundamental donde se pretende que el niño imite situaciones de la vida cotidiana de los adultos

teoría de la comunicación

Qué es?

la comunicación es inherentemente al ser humano social entre dos sujetos que exteriorizan mediante codificaciones

Autor

Pablo Ladino

Relación con la TIC

Las TIC, nos permite pasar de la comunicación pasiva a una comunicación activa. En tal sentido las TIC representan un conjunto de medios con diversos códigos lingüísticos, por lo que resultan muy útiles y enriquecedores en materia de educomunicación.

enseñanza -aprendizaje

En el ámbito educativo el proceso de comunicación es importante y es aplicado por el docente quien cumple funciones, el emisor al compartir el mensaje a los estudiante

Teoría sociocultural

se define como:

Un espacio constituido por la práctica cotidianas imbuidas de valores y creencias comunes atravesados por conflicto múltiples.

AUTOR

Lev Vygotsky

Relación a las Tic

la relación que existe entre el aprendizaje sociocultural con la nueva tecnología de la información y la comunicación habla de que e docente es el medidor en el proceso de enseñanza aprendizaje a través de la computadora y de los alumnos.

enseñanza aprendizaje

establece la influencia del entorno sociocultural en el desarrollo cognoscitivo de los niños.

es

MEDIACIÓN