CIRCUITI ELETTRICI

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TEMPO E SPAZIO COSTRUIRE MINILESSONS NELLA DID e IN PRESENZA

Elisabetta Nanniにより

Unità Didattica 3

giovanna giglioliにより

Computer

GIOVANNA LAURENDIにより

Equazioni

Roberta Baldiniにより

CIRCUITI ELETTRICI

Programmazione

VERIFICA: Domande con l'aiuto di parole chiave per verificare la comprensione dei contenuti, l'utilizzo corretto degli strumenti. VALUTAZIONE: Osservazione in itinere se durante le attività c'è collaborazione con i compagni,

VERIFICA CON KAHOOT

VERIFICA CON WORDWALL

STRUMENTI: Pila, filo elettrico, interruttore, portalampada, utilizzatori ( lampadine, ventoline,....i), cacciaviti forbici, nastro adesivo, tavoletta di cartone o compensato

METODOLOGIA: Didattica laboratoriale, cooperative learning.

TEMPI: 4 ore curricolari di tecnologia

ATTEGGIAMENTI: Ascoltare con comprensione ed empatia Collaborare con responsabilità

OBIETTIVI DI APPRENDIMENTO: Vedere, osservare e sperimentare Prevedere, immaginare e progettare Intervenire, trasformare e produrre

PREREQUISITI: Semplici capacità manuali.

Fasi attività e Contenuti

FASE 3 : COSTRUZIONE PRODOTTO

Video realizzazione prodotto

Sottoargomento

Costruzione prodotto

Prendere il filo elettrico e collegare un'estremità alla base di metallo della lampadina e l'altra a una delle alette della pila. Collegare poi un secondo filo all'altro del polo della lampadina. Collegare infine il terzo filo all'altro polo della pila. Ora provare a inserire fra i due estremi i diversi materiali e verificare con quali materiali la lampadina si accende.

Materiale occorrente

oggetti di plastica e di metallo (penna di plastica, una cartoncino, una graffetta, un pezzo di foglio d'alluminio)

una lampadina piccola 4 w

una pila piatta 4.5 v

3 fili elettrici isolati con connettori acoccodrillo;

FASE 2 B : SPIEGAZIONE CIRCUITI IN PARALLELO (UTILIZZO LIM)

Circuiti in parallelo

Se le lampadine sono collegate in parallelo, è possibile accenderne una per volta. In questo tipo di circuito, se si dovesse fulminare una lampadina, le altre continuerebbero a funzionare, a differenza del circuito in serie. Questo tipo di circuito è utilizzato nelle abitazioni.

FASE 2 A: SPIEGAZIONE CIRCUITI IN SERIE (UTILIZZO LIM)

Circuiti in serie

Supponiamo di collegare in serie (una di seguito all'altra sulla stessa corrente) delle lampadine: se il circuito è aperto, le lampadine sono tutte spente; se il circuito è chiuso, si accendono tutte.

FASE I: SPIEGAZIONE FRONTALE E UTILIZZO DI LIM PER VISUALIZZARE LAVORO SU APP ON LINE

Il circuito elettrico

COSTITUITO DA: FILO CONDUTTORE - GENERATORE DI CORRENTE - UTILIZZATORE

FUNZIONAMENTO:L'INTERRUTTORECHE PERMETTE ALLE CARICHE DI MUOVERSI NEL CIRCUITO, PUO' ESSERE APERTO O CHIUSO 2) QUANDO L'INTERRUTTORE E' APERTO LA CORRENTE NON PUO' CIRCOLARE. PERTANTO LA LAMPADINA RESTA SPENTA. 3) QUANDO L'INTERRUTTORE E' CHIUSO LA CORRENTE PUO' CIRCOLARE ELA LAMPADINA SI ACCENDE