תנאי: חמשת השלבים
אסטרטגיות ההוראה שהמורים נוקטים במסגרת שילוב טמ"ת
למידה מביססת חקר
למידה רפלקטיבית
למידה מבוססת המחשה
למידה מבוססת בעיות PBL
תמורות בתפיסת המורה את תפקידו
הנחייה
בכוונה
בתמיכה
הנעת תהליכי חשיבה
שיתוף בלמידה
חדשנות (ביישום טמ"ת)
הסתגלות: שילוב וגילוי יתרונות
מורה כדמות מרכזית המופקדת על התליכי ההוראה והלמידה המתרחשים בכיתה
מורה כמעביר ידע
כניסה: מורים לא מיישמים. אי נוחות = חוסר שימוש
אימוץ: מורים משלבים בדרך המסורתית
יצירתיות: עיצוב סביבת למידה לכדי יישום
גישה מסורתית לחינוך
התפתחות מואצת של טכנולוגיה, מידע ותקשורת
תמורות בחברה, בכלכלה, בפוליטיקה
עידן המידע
פיתוח טכנולוגיות מתקדמות בחינוך
מורים לא מיישמים
מורים משלבים בדרך מסורתית
יישום שיטת הוראה חדשנית מבוססת על הגישה ההבניתית
