Categorie: Tutti - géographie - culture - élèves - échange

da Ducreux Iris mancano 5 anni

213

UK

Un projet éducatif, intitulé "Carnet de Voyage", invite une classe française de CE1 à découvrir la vie scolaire en Angleterre. Les élèves de l'École Marceli explorent divers aspects de la culture anglaise, en se familiarisant avec les symboles nationaux comme le drapeau, l'

UK

Enrichissement du carnet en autonomie, en filigrane tout au long du projet

PPN Carnet de Voyage : UK Vis ma vie d'écolier anglais

POURQUOI ?

Présentation avec une autre classe
Communiquer avec une classe étrangère
Création de Carnet de Voyage Réel

QUAND ?

tout au long de l'année scolaire, à partir de fin novembre

QUOI ?

Numérique
Éducation Musicale
Questionner le monde
Français
Arts plastiques
anglais

LES INTELLIGENCES MULTIPLES

Intrapersonnelle
Lors des projets en éducation musicale, en arts plastiques, l'élève devra suivre ses impressions pour réaliser les différents projets, le carnet de voyage est à décorer selon ses goûts. lors du tournage de la vidéo, tous ne pourront pas réaliser les mêmes tâches, ils devront savoir et choisir la tâche pour laquelle ils seront le plus compétent
Interpersonnelle
Les élèves devront régulièrement faire des choix ensemble, apprendre à se mettre d'accord. Ils seront également en relation avec une autre classe
Visuelle-spatiale
Les élèves imagineront des mouvement pour le tournage de la vidéo. Il y aura toute une séance sur l'espace avec représentation de la classe via un croquis et des maquettes
Corporelle-kinesthésique
Les élèves devront utiliser leur corps de façon fine et élaborée lors des travaux manuels en arts plastiques ainsi que lors du tournage de la vidéo à envoyée à la classe anglaise
Existentielle
Les élèves seront amener à réfléchir sur une autre façon de vivre, à se décentrer pour comprendre une culture différente de la leur et à se mettre à la place d'un élève anglais.
Verbale-linguistique
Au coeur de toutes les séquences sur la découverte du pays, lors du travail en groupe et des recueils des représentations initiales des élèves
Musicale-rythmique
Je découvre une chanson populaire anglaise et je donne mes impressions + on apprend et on chante une chanson anglaise

A QUI ?

Ridge Community Primary School
Map
https://www.ridge.lancs.sch.uk/
Classe de Miss Boardman, year 4

23 élèves

COMMENT ?

Séquences
Séquence : Questionner le monde

Espace : le plan de ma classe

(maquette, représentation en hauteur de la classe etc.)

Séquence français

poème anglais traduit en français

Séquence Anglais

les vêtements

le petit-déjeuner

météo

Séquence Numérique

Echange Skype

Recueil des idées des élèves pour le projet

séance sur le mail

photos de la classe de l'école

vidéo des élèves qui chantent

Séquence ARTS

Rituels du matin : je découvre une chanson populaire anglaise

Exemples : The Beatles, The Rolling Stones, David Bowie etc.

Je note mes impressions sur le carnet de voyage

Pop Art : Reine Elisabeth II

artiste de référence : Andy Warhol

Chanson Anglaise

Séquence :Découverte de l'Angleterre

l'écolier anglais : ses caractéristiques

jeu des ressemblances/différences

Géographie Angleterre : découverte paysage/météo

Les symboles du pays : drapeau/hymne/monnaie/rose etc.

le chemin pour y aller :

les moyens de transports

Séquence Carte de Noël : début de l'échange

Chants de Noel anglais pendant la création de la carte (pour le point culturel)

découverte de carnet de voyage
découverte projet et problématique

OU ?

Ecole Marcelin Berthelot

QUI ?

Classe CE1
26 élèves
Cycle 2