TEORIA SPICOGENETICA DEL APRENDIZAJE DE J. PIAGET

Più simili a questo

EL DESARROLLO MORAL DEL NIÑO DE 6 A 12 AÑOS

da Anita R.G

ADULTEZ TEMPRANA

da DANIELA GALEANO

Sustentabilidad

da Idalia Osorio

La regionalización de Venezuela

da Mariangel Julianny Hernandez Montoya

TEORIA SPICOGENETICA DEL APRENDIZAJE DE J. PIAGET

La temática del:

APRENDIZAJE

se da cuando el sujeto interactúa

Equilibrio entre asimilación y acomodación= equilibrio entre el individuo y el ambiente.

ADAPTACION

La adaptación continua y repetible entre el organismo y su ambiente.

intervienen dos procesos

ACOMODACIÓN

Reconstrucción de conocimientos anteriores cuando hay información nueva y modifican los esquemas para entender mejor. Ejemplo: IMITACION

ASIMILACIÓN

Incorporación de la información de la experiencia al esquema mental del individuo. - Expansión de conocimientos Ejemplo: JUEGO

INTELIGENCIA

Resultado de asimilación y acomodación, una función mental superior

Enfoque de esta teoría sus principios básicos en:

CONSTRUCTIVISMO

Donde el sujeto construye su propio conocimiento

ETAPAS DEL DESARROLLO

Jean Piaget

4. Operaciones Formales o Abstractas 12-15 años

Desarrollo de habilidades sistemáticas y lógicas del razonamiento.

3. Operaciones Operacionales Concretas 7-12 años

Inicio de asentamiento de conceptos abstractos

2. Pensamiento Preoperacional 2-7 años

Desarrollo de habilidades verbales.

1. Inteligencia Sensoriomotriz 0-2 años

Control motor y aprendizaje acerca de los objetos físicos.