Teoría de Lev Vigotsky
LEV SEMYONOVICH VYGOTSKY
Frases destacadas
Lo que un niño puede hacer hoy con ayuda, será capaz de hacerlo por sí mismo mañana.
La verdadera dirección del desarrollo del pensamiento no es de lo individual a lo social, sino de lo social a lo individual.
A través de otros llegamos a ser nosotros mismos.
Estudió Filosofía y Literatura. Interesado en los mecanismos psicológicos de la
creación artística
Primer trabajo profesional: profesor de Literatura de la Escuela de
magisterio.
Nació el 5 de noviembre de 1896, en
Orsha
La interacción social en el desarrollo cognitivo
Los niños toman del medio que les rodea los conocimientos para volverlo propio y desarrollarlo
Constructivismo
3 temas importantes
Zona del desarrollo próximo
Distancia entre la capacidad para aprender algo nuevo y las habilidades que ya se tienen
Potencial
El mayor conocedor
Cualquier individuo con una habilidad mayor o capacidad para enseñar
La interacción social del ser humano
2 momentos
Intrapsicológico
Individual, dentro del niño
Interpsicológico
Social, entre las personas
El desarrollo del niño proviene del aprendizaje social
Entre más interacción mayor conocimiento
corriente pedagógica
Ofrecer herramientas al estudiante para la construcción de su propio aprendizaje