История
УК 5 СПОСОБЕН ВОСПРИНИМАТЬ КУЛЬТУРНОЕ РАЗНООБРАЗИЕ ОБЩЕСТВА В СОЦИАЛЬНО-ИСТОРИЧЕСКОМ КОНТЕКСТЕ
ОК-1 способностью использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности
ОСК-9 способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, способность восприятия и понимания многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии
– ОСК-8 способность понимать ценность и своеобразие национальной культуры и ее значение в развитии общества и формировании современного специалиста
знать многообразие культур социальных страт общества в его развитии
Знать уникальные особенности культуры Нового, Новейшего времени
Знать уникальные особенности культуры Средневековья
Знать уникальные особенности культуры Греции и Рима
знать особенности повседневной культуры граждан
Знать особенности повседневной культуры рабов
ОК-2 способность к анализу социально значимых процессов и явлений, к ответственному участию в политической жизни
ОК-2 способность анализировать основные этапы и закономерности исторического развития общества для формирования гражданской позиции
Анализировать закономерности исторического развития общества
Выявлять социальные, экономические, политические и духовные предпосылки для изменения общественных отношений, норм и практик
Устанавливать взаимосвязь между социально-экономическим и культурным развитием общества
Определять причины формирования мифологического, религиозного и научного сознания
Распознавать элементы мифологического, религиозного и научного сознания в историческом контексте
Определять причины и последствия модернизации как исторической закономерности
Выявлять факторы генезиса рабовладельческого, феодального, капиталистического обществ; аграрного, индустриального, постиндустриального обществ.
Определять признаки рабовладельческого, феодального, капиталистического общества; аграрного, индустриального, постиндустриального общества в конкретных хронологических и географических рамках
Определять существенные характеристики рабовладельческого, феодального, капиталистического общества; аграрного, индустриального, постиндустриального общества.
Излагать сущность концепции нелинейного социального эволюционизма
знать основные этапы цивилизационного развития Европы и России по историческим периодам
Знать особенности развития в Европе и России Нового и Новейшего времени
Знать особенности развития Европы и России в Средневековье
знать особенности развития Греции и Рима
понимать связь между социально-политической системой общества и формированием социальных страт Греции и Рима
понимать взаимосвязь повседневного быта раба и положением его страты в Греции и Риме
