Propuesta de Aulas Virtuales

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Implementación de Aula Virtual Propuesta

Cotización

Proveedor

Construir estructura del aula virtual (“esqueleto de cada curso”)

Tiempo de implementación

2 Semanas

Publicación Web

Empresas de referencia para cotizar.

Características del hosting a contratar.

Ancho de banda (adecuado rendimiento)

Capacitación en configuración de cada curso con manual o guía de capacitación.

Fuentes de código.

El software elegido es Moodle

La primera versión de la herramienta apareció el 20 de agosto de 2002, a partir de allí han aparecido nuevas versiones de forma regular. Hasta julio de 2019 la base de usuarios registrados incluye más de 161 millones, distribuidos en 105.000 sitios en todo el mundo y está traducido a alrededor de 105 idiomas.

Moodle fue creado por Martin Dougiamas, quien fue administrador de WebCT en la Universidad Tecnológica de Curtin.4 Basó su diseño en las ideas del constructivismo en pedagogía que afirman que el conocimiento se construye en la mente del estudiante en lugar de ser transmitido sin cambios a partir de libros o enseñanzas, y en el aprendizaje cooperativo. Un profesor que opera desde este punto de vista crea un ambiente centrado en el estudiante que le ayuda a construir ese conocimiento con base en sus habilidades y conocimientos propios en lugar de simplemente publicar y transmitir la información que se considera que los estudiantes deben conocer.

Moodle (pronunciación AFI /ˈmuːd(ə)l/) es una herramienta de gestión de aprendizaje (LMS), o más concretamente de Learning Content Management (LCMS), de distribución libre, escrita en PHP.1 Está concebida para ayudar a los docentes a crear comunidades de aprendizaje en línea, Moodle es usada en blended learning, educación a distancia, clase invertida y diversos proyectos de e-learning en escuelas, universidades, oficinas y otros sectores.2 La versión más reciente es la 3.8.3

Programación del aula virtual de acuerdo a lo indicado.

El Servicio brindado es el de Instalación e Implementación/Configuración de una Plataforma de Aula Virtual

Referencias

Design and Development of Integrated Virtual Classroom Systems: Concepts, Resources and Methods (Inglés) 2 enero 2017 de Adekunle Obasa (Autor)

Know-How del Proveedor

Funcionalidad

Roles

Características

Caracterización de Roles

Asignación de Roles

Roles y Nivel de Interacción

Menús asociados a los Roles

Esquema Funcional de Roles

Tipos de Preguntas, Banco de Preguntas y Evaluaciones

Recursos

Repositorio de Recursos

Tipos de Recursos

URL - puede enviar al alumno a cualquier lugar a través del navegador. Flickr, Youtube, Wikipedia o esta página de Moodle Docs son ejemplos perfectos.

Paquete de contenido IMS - añade material estadístico desde otros recursos en el formato IMS estándar

Página - el alumno ve una página navegable y simple que el profesor crea con un robusto editor de html.

Libro - Recursos multi-página con aspecto similar a un libro. Los maestros pueden exportar sus Libros como paquete IMS (el administrador debe permitir que el rol de maestro pueda exportar IMS)

Etiqueta - que pueden ser unas pocas palabras o una imagen para separar recursos y actividades en un tema o una lección aunque también pueden ser descripciones largas o instrucciones para las actividades.

Carpeta - las carpetas ayudan a organizar los ficheros. Las carpetas pueden contener otras carpetas.

Archivo - una imagen, un documento PDF, una hoja de cálculo, un archivo de sonido, un archivo de video.

Cursos

Estructura de Cursos:

Sitio y Cursos

Esquema de Sitios y Cursos

Datos

Exportación

Notas

Exámenes

Relación de participantes conectados al aula virtual

Características Generales

Trazabilidad de todo evento/usuario en Moodle

Tipos de Comunicación usados en Clases

Grabación de clases ONLINE que permita validar la identidad del participante, a través de Herramientas de Video Conferencia.

Actividades posibles de realizar en Moodle

Administración

Gestión de Extensiones

4

Gestión de Calificaciones

Gestión de Cursos

Gestión de Usuarios

Experiencia Visual

Responsivo

https://t-e-c-h-575.de/blog/2020/02/19/download-learningzone-responsive-moodle-theme/

Implementación de Soluciones eLearning

LMS

Productos

#moodle #elearning #lms CURSO DE MOODLE PARA PROFESORES - 2020 16 abr. 2020

Demos

Demo2

Demo1

Themes

3

2

1

Link's

Principiantes

Docs

H5P

Especificaciones del Requerimiento

Cursos "Obligatorios” (50% de la demanda mensual)

Se nos indicó posteriormente que este tema no era necesario cubrirlo.

De todos modos mencionamos que si estamos en capacidad de implementarlo.

Se requiere doble validación

Token SMS

Contraseña

Recursos por sesión

01 Evaluación

01 Caso Propuesto (Word o Excel según el caso)

01 Caso Resuelto (Word o Excel según el caso)

Videoconferencia

01 Word o PDF: documento más extenso.

01 PPT por sesión: presentación resumen o guía rápida de la sesión.

01 Video introductorio

Recursos por Curso

Un curso se compone de varias sesiones

Video de Presentación del Curso

Sílabo del Curso

Tipos de Roles Requeridos

Soporte Académico

Carga de Recursos por cada curso

Otros materiales, etc.

Link de la videoconferencia

Video de Bienvenida

Sumilla

Demanda proyectada

2021

Incremento de 50 % de dictado de número de cursos mensuales.

2020

30 participantes por cada aula virtual

30 cursos mensuales de una semana de duración

Objetivos

Dictado de cursos ONLINE

Visión de Plataforma Virtual