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Capitulo 2 de lo que hay que saber para escribir bien; de las ganas de hacerlo; de lo que se puede escribir; del equipo imprescindible para la escritura, y de algunas cosas más...

conocimientos, habilidades y actitudes

aprendimos en la escuela a escribir, y parece que lo más importante es la gramática

para poder escribir bien hay que tener aptitudes, habilidades y actitudes

la mayoría aprendimos a redactar pese a las reglas de ortografía y sintaxis

por otro lado

grandes avances tecnológicos, la investigación y el creciente contacto con lenguas, han permitido gran dinamismo de los usos lingüísticos

iniciativas que

comparten el objetivo de conseguir una escritura más eficaz, clara, correcta para que las personas lean y escriban mejor

Topic principal

Capitulo 1 lección magistral

El castellano escrito

en el que cuenta que la lengua y la escritura castellana están evolucionando a un ritmo acelerado

Procesos de composición

son una línea de de investigación psicolinguística y un movimiento de renovación de la enseñanza de la redacción

su campo de acción

es el proceso de composición o de escritura, es decir, todo el que piensa, hace y escribe un autor desde que se plantea producir un texto hasta que acaba la versión definitiva

Cassany cita cuatro implicaciones de estos procesos como:

los procesos de composición para redactar un texto de forma clara y precisa son:

redactar

organizar ideas

buscar ideas

como trabaja el escritor

describe las estrategias cognitivas que se utilizan para escribir y propone técnicas y recursos para desarrollarlas

las condiciones que se dan para conseguir un escrito llano y eficaz son las siguientes:

algunos de los consejos que el estilo llano hace para que sea completamente eficaz son:

-Buscar un diseño funcional y claro del documento -Estructurar los párrafos -Poner un ejemplo y demostraciones con contexto explícito -Racionalizar la tipografía -Escoger un lenguaje apropiado al lector y al tema

cumple los requisitos legales necesarios

se puede entender la primera que lee. No hay que fijarse de las re lecturas tendemos a detenernos y tenemos que volver atrás para volver a encauzarnos

usa un lenguaje apropiado al lector y al documento

en el siguiente punto trata sobre el estilo llano como una forma de comunicación transparente asequible para todos

en el terreno lingüístico, el estilo ofrece varias novedades:

aplicaciones concretas para mejorar los escritos

investigación especifica sobre las dificultades de comprensión de textos técnicos

una prosa comprensible

como concepto en profundidad de este capitulo, comienza definiendo la legibilidad como el grado que designa la facilidad con la que se puede leer, comprender y memorizar un texto

a su vez

hay que diferenciar entre:

legibilidad linguística

estudia los aspectos verbales

legibilidad tipográfica

estudia la persepción visual del texto

por otro el habla sobre su primer plato en la cocina, como el capitulo que repasa algunas de las investigaciones mas importantes del siglo XX sobre redacción.

en este primer capitulo Cassany nos habla de como de mayor aprendio a relativizar el conocimiento y a verlo como la explicacion recomendable

se distinguen varios grados de dificultad

hay unos legibles, fáciles, simples y otros menos legibles que requieren más tiempo, atención y esfuerzo por parte del que lo lea

según criterios de legibilidad por el autor

-Extensión del vocabulario -Vocabulario básico -Extensión de la oración -Grado interés y concreción