da nbautista001@ikasle.ehu.e n mancano 9 anni
1928
Più simili a questo
BERRIAK
Irakas eta ikasteko modu berriak. Aldatu behar: oso gutxi erabiltzen direla eta irakasleen formakuntza baxua
DESIGN THINKING
Aukera berriak sortzera bideratutako prozesua da.
Diseinuaren prozesuan zentratzen da, bigarren plano batean utziz azkenean geratuko den produktua.
GAMIFIKAZIOA
Jolasaren bidez ikastea
KAHOOT
Ikasgeletan erabiltzeko galdera eta erantzun bidezko plataforma berri bat da.
Ikasleek kuestionarioak eta txapelketak egin ditzakete, eta horren ondorioz puntuak irabazten dituzte erantzun zuzenak ematean.
(klasean emandako gaiei buruzko galderak, adibidez)
SCRATCH
Umeei bereziki zuzendutako aplikazio informatikoa da. Aplikazio honek, interfaz errez baten bitartez ordenagailuen programazioari lotutako kontzeptuak ikertzeko eta esperimentzatzeko aukera eskeintzen du
Emozionatzean, ikasketa ematen da
Eginez ikasi eta ez imitazioaren bidez
TRADIZIONALAK
Haur guztiak berdina ikasi eta egin behar
Testua ez da ezagutzak barneratzeko modu bakarra
Argi dago eraginkorrak ez direla metodologia tradizionalak
Gaur egun hezkuntza ez dator bat gure gizarte modernoarekin
Alternatiboak
adibidez
2-Waldorf hezkuntza
OINARRIAK
Nota eta azterketarik ez
Ikasgai konkreturik ez
Haurra ekintza eta une guztien erdigune
Haurraren erritmoa errespetatu
Askatasuna oinarrizko baldintza
Naturarekiko harremanak oso garrantzitsuak
HELBURUA
Pentsamendua, sentimenduak eta gogoa orekatzea
1-Homeschooling
Etxeko eskolatzea; haurrak etxean heztea
Subtopic
Kontzertatuak
Ikastetxe pribatuak dira, baina diru publikoak kostuen zati handi bat ordain dezan Administrazioarekin hitzarmenak dituzte
Pribatuak
Guraso edo legezko tutoreak finantziatu
Pertsona pribatu batek, fisiko nahiz juridikoak, kudeatu
Publikoak
Doakoak
Hezkuntza Ministerioak, udalek, diputazioek, autonomia erkidegoek edo patronatu publikoek kudeatzen dituzte
Erakunde bat da, non ezaguerak irakatsi eta ikasten diren.
Bakoitzak praktiketan ikusitakoaren experientzia.
adibideak
Helduentzako
El Intermedio
Salvame
Gran hermano
Umeentzako
Takolo, Pirritx eta Porrotx
Debatitzea
Atentzioa deitu
Motibazioa sustatu
Haurrak atentzioa bermatzea
Pelikula mota guztietan sartzen dute musika.
Dramazkoak
Musikazkoak
Umorezkoak
Kontzientziatzaileak
Lehenengo pelikulak ( mutuak)
Akziozkoak
Trailerrak
Musikak ikuslea erakartzeko arma suntsitzaile moduan jokatu behar du, ikusten eta entzuten duten denek erakarri nahi ditu eta duen baliabidea motza eta nahikoa izan behar du ekartzen duen mezurako.
Informazio ugari denbora motzean musikarekin erritmo azkarrak erabiliz
Oso erakargarriak
Helburuak
Gertakizun eta ekintzei indarra emateko
Emozioak indartzeko ( beldurra, mina, tristura, ...)
Eszenen garrantzia ( indartu)
Gertatzen diren eszenak indartzea
Istorioak kontatzea
Entretenitzea
Gaur egungo gizartearen telebistan
eragin eta miresle gehien dituztenak dira hauek. Ume askok egunero pasatzen dituzte orduak eta orduak telebistaren aurrean.
Dragon ball
Sinchan
Dora la exploradora
The Simpsons
Didaktikoa
Marrazki batzuek irakasteko helburua ere izan dezakete.
Produktuak saltzea
Umeak entretenitzea
Ikusten eta entzuten dutenaren desio izaten dute
Gehienetan kontumismora bultzatuz
Musika erakargarriak erabiltzen dituzte
Errrelitate birtuala girotzea
Gezurra dirudien arren, musikak marrazki bizidunak errealagoak bihurtzen ditu eta gertaerak indarra hartzen du ikuslearengan, pertsonaiarekin simpatizatuz.
Zati bakoitzean eta momentu zehatzetan erabiltzen dute musika. Beldurra, poza, intriga, mina...
Pertsonaiaren egoera, sentipenak... azaltzeko, musika aldatzen dute. Honek ikuslearekin koneksio moduko bat sortu ahal izateko eta ikusleak sentipen hori sentitzeko. Errrelitate maila eta erakarpena igotzen da honen bitartez.
Marrazkien erritmoa markatzeko
Marrazki motaren arabera, musika lasaiagoa edo aztoratuagoa izango da, eta honek marrazkiak irudikatu nahi duenaren erritmoaen arabera izango da.
Marrazkiak lagunen inguruan badira erritmoa lasaia izango da eta adibidez monstruoen arteko borroka baldin bada musikaren erritmoa azkarra eta baldarragoa.
Gertaerak errealistagoak bihurtzen dituzte musikaren bidez
Pertsonaiaren mugimenduak musika bidez adierazi, gertaerak, ekintzak...
Marrazki bizudunen sarrera
Musika alaia izaten da, eta gehienetan erreza gogoratzeko eta horrela ikuslea erakartzeko eta burutik ez ateratzeko.
Sarrera motzak dira beraz azkarrak eta eraginkorrak izan behar dute ikuslearengan. Oso erakargarria izan behar du.
Adibideak
Microsoft
Etxerako produktuak
Sony
Helburua
Deneok dakigu zenbat influentziatzen duten iragarkiek gure bizitza eta zer nolako intentzioarekin egiten duten:
-Saltzeko
-Mezu konzientzitzailea bidaltzeko
- etb...
Entretenitu
Kontsumismoa bultzatu
Saldu
Sentimenduak sortu
Musika Tristea
Ikusleak sensibilizatuz
Produktua edo dena delakoak poztasuna sortu.
Mezua indartu
Konzientzatzeko ( eraso sexistak, alkohola, drogak...)
Beharrak sortu
Erakargarria
Telebistak
Telebistak paper garrantzitsua betetzen du honen barruan, musika telebistan beti ateratzen den gauzetariko bat delako. Bere paper garrantzitsuena iragarkiak egitea da, edota bertan gertatzen diren egoerak musika bidez adieraztea, gizabanakoarengan eragin gehiago izateko.
Umeengan
Ume kontsumistak
Ume kontsumistak sortzen dituzte eta musikak beraien barnean sentsazioak sorrarazten ditu. Atentzio izugarria erakartzen du: kantak, doinuak, erritmoak...
Produktu konkretuak ( famatuak)
Mugikorrak
Bideojokoak ( musika impaktantea)
Gizarte kontsumista
Iragarki erakargarriak egiten dira eta oso deigarraiak, beraien funtzio printzipala saltzea delako.
Berdin zaie norbanakoen baloreak. Musika tresna oso deigarria bilakatu dute.
Emozioekin jolasten dute, beharrekin eta mezu sexistekin ere bai batzuetan. Zure beharren konponbidea "erostean" dagoela adierazi nahi dute, eta lortzen dute.
Beharrak sortzen dituzte
Moda
Teknologia berriak
Estereotipoak sortzen ditu( umeengan ere bai)
Neskentzako iragarkiak
Gizonezkoentzako iragarkiak
Ume (mutilentzat)
Ume (neskentzat)
Gizabanakoan
Erlazioa musikarekin
Aldtuz doa
Moda bat bezela
Eguneroko bizitzan denok erabiltzen dugu edo entzuten dugu
Haurrentzat hezkuntzan
Adimena lantzeko metodoa bihurtu
Musikak adimena lantzeko gaitasuna du.
Musika, umea bere emozioaz jabetzeko eta identifikatzeko baliagarria egiten zaio eta ez berea bakarrik, besteena ere bai.
Zertarako?
- Norbere emozioen ezagutza hobea lortzeko.
-Besteen emozioak identifikatzeko, enpatia.
- Norbere emozioak erregulatzeko gaitasuna garatzeko.
- Norbere burua motibatzeko gaitasuna garatzeko.
- Norbera bere buruarekin ondo
sentitzeko (auto-estimua).
- Besteekiko harremana obetzeko.
- Ilusioa eta itxaropena sorraraziko dizkiguten helmugak izateko.
Emozioak sortzeko tresna baliagarria
Denok dakigu nola umeak emozioz beterik dauden, eta nola hauek bideratzen jakin behar dugun, oso garrantzitsuak direlako.
Ume bat umea denean adierazten baitu sekula baino gehiago emozioak, eta agerian jartzen ditu. Maisu eta andereñoen lana hauek bideratzean datza. Ikerketa ugarik defendatu dute gai hau.
Musika emoziak martxan jartzen dituen tresna oso indartsua da.
Musika tristea
Emozioetatik musika sortu liteke
Denok dakigu, emozien bitartez musika sortuta dagoela, lehenagoko musikari askok ez zutelako inolako musika formakuntzarik izan eta gerora fama mundialeko musikariak izan ziren.
Sorrmena
Soinuak sortu
Kantak egin
Erritmoak landu
Musika alaia
Gaiak erakargarriagoak egiteko
Denok dakigu, ume batek monotoniaren bitartez ikasten duenean, segituan interesa galtzen duela; ikasteko gogoa.
Beraz, "monotonia" hori hausteko sartzen dugu musika, honek lortzen baitu umearen emoziak, nahiak.... kanporatzea. Gaia modu batera" dibertigarriagoa" egiten du eta eramangarriagoa.
Musikarekin jolastuz
Klasean kantauz edo dantzatuz
Irakasteko
Kurrikuluma
Gai ugarietan
Ingelerako gaiak jorratzeko
Koloreak
Hilabetak
Animaliak
Abezedarioa irakasteko
Natur zientzian
Planetak ikasteko
Musikan
Noten balioa irakasteko edota musikarekin dibertitzeko
Matematikan
Zenbakien balioa jakiteko
Giroa lasaitu
Denok dakigu materiak jorratzerakoan bai, matematika, natura, ingelera ... ematen gauden bitartean ariketak ere egin behar direla, eta ez gutxi, eta umeak hainbeste ariketa egiteak aztoratzen edo gogaitzen dituela. Beraz, lasaitasun giro bat sortzea beharrezkoa dugu, umeak lasai lanean murgildu daitezen. Garrantzi handia eman behar zaio "Musika lasaia" integratzeari, honek lortuko baitu umeak baretzea. Gainera, umeak eskertzen dute, musika sari moduan ikusten baitute eta lanerako motibatzen dute.
(Hau dena frogatua izan da gure eskutik)
Musika lasaigarria ( gelako giroa baretzeko instrumentala gehienbat)
FLIPPED CLASSROOM
Zabalik dagoen proiektu bat, gaur egungo hezkuntza aldatu nahi duten irakasle eta hezitzaile guztiontzat
web orrialdea
Musika motibatzailea (sari moduan)
Gizartean
Gizartean musikak papel oso garrantzitsu bat jokatzen du.
Denbora pasatzeko
Antzerkiak egiteko
Pozteko
Dramatizatzeko
Tristetzeko
Festak ospatzeko
Santo Tomasak
San Balentinak
Gabonak
Kulturaren inguruan edo baloreak
Norberaren edo beste batzuen kultura ezagutzeko
Eguneroko bizitza eramangarriagoa egiteko
Dendetan
Kafetegian
Produktuak saltzeko ( marketing-a)
Telebista bidez
Irrati bidez
Komunikatzeko
Lu eskola desberdinetako ikasleak dira, baina guztiak lehenengo ziklokoak zirenez (lehenengo mailako 3 klase eta bigarren mailako bat) eta emaitzak oso antzekoak zirenez, datuak batera jarriko ditugu.
Ondorio negatiboak
Ikasleen jarrera bermatzen du
Telebistan azaltzen denaren bezalakoa izan nahi dute
Telebistan azaltzen diren pertsonaiak imitatzen dituzte
Kontsumismoa areagotu
Futboleko kamisetak edota marrazki bizidun edo serietako pertsonaiak azaltzen direnak
Publizitatean azaltzen den guztia nahi dute
Marrazki bizidunetako motxilak
Serietako estutxeak
Euskararen erabilera murriztu
Zergatik?
Ikisten dutenaren gehiengoa gazteleraz delako
Ondorio positiboak
Esan beharra dago ondorio positiboak telebista era egokian erabiltzen bada bakarrik lor daitezkeela.
Haurren interesa pizten du
Munduan beste gauza asko daudela erakusten die
Programa egokiekin haurrak hezitu daitezke
Arbela digitala
Programa hezitzaileen behaketa
Ordenagailuen erabilera noizean behin
Astebukaeran
4 ordutik gora
Astean zehar
2:30 eta 3 ordu artean ikusten dute
Gomendagarria da astean zehar gehienez ordu batez bakarrik ikustea telebista
Beste programak
Dokumentalak
Batzuek dokumentalak ikusten zituzten beren gurasoekin
Kirolak
Futbola batez ere
Mutilek gehien bat
Marrazki bizidunak
...
Hauek izan ziren gehien azaldu ziren marrazki bizidunak
Historias corrientes
Los simpsons
Doraemon
Hora de aventuras
Pokemon
Mutilek batez ere
Monster high
Neskek batez ere
Serieak
Kate hauetako serieak ikusten dituzte batez ere
Disney channel
Violetta
Jessie
Neox kidz
Sam y Cat
