Mapa conceptual - lengua materna II

Più simili a questo

Pensamiento moderno

da Juan Gonzalez

PARADIGMAS EN LAS CIENCIAS SOCIALES

da Mauricio Navarro Maldonado

LAS DIMENSIONES EN LOS ADOLESCENTES

da Martha Ordoñez

CULTURA EGIPCIA

da Alejandra Mazo Lopez

Como escribir textos académicos

Marin, M. (2016). Escribir textos científicos y académicos. México, D.F., MÉXICO: FCE - Fondo de Cultura Económica. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11295650&p00=escribir+textos+cient%C3%ADficos+ac%C3%A1demicos Díaz, H. D. (2005). Cómo se elabora un ensayo. Acción Pedagógica. 13(1): 108-113, 2004.. Mérida, VE: D - Universidad de los Andes Venezuela. (2009). http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=10444687&p00=c%C3%B3mo+elabora+ensayo.+acci%C3%B3n+pedag%C3%B3gica

Español en contacto con otras lenguas

Rodríguez Molina, J., & Pato, E. (2012). Estudios de filología y lingüística españolas: nuevas voces en la disciplina. Bern: Peter Lang AG. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2048/login?user=proveedor&pass=danue0a0&url=http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2051/login.aspx?direct=true&db=nlebk&AN=485962&lang=es&site=ehost-live Moreno, D. A. J. G. (2001). El español en América. México, D.F., MX: FCE - Fondo de Cultura Económica. http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/detail.action?docID=11225256&p00=el+espa%C3%B1ol+am%C3%A9rica

LENGUA MATERNA II

Agenda del curso

1.Del 23/08/2018 – 05/09/2018 (Individual)

2.Del 06/09/2018 – 16/10/2018 (Colaborativa)

3.Del 18/10/2018 – 27/11/2018 (Colaborativa)

4.Del 29/11/2018 – 12/12/2018 (Colaborativa)

Objetivos

-Vamos a reconocer nuestra lengua como instrumento de la cultura y crearnos una identidad.

-Vamos a reforzar nuestra escritura.

Este curso consiste en aprender y trabajar mas en nuestra misma propia lengua, no es solo lo que hablamos; no sabemos que mas contiene. Y este curso nos ayudara a profundizarnos mas en nuestra propio lenguaje. Contiene dos unidades integradas de aprendizaje que aportan de manera significativa en cuanto al conocimiento del contexto histórico de la lengua materna (español). Y ellas son:

Unidad II

Unidad I

Calificaciones

1.Introduccion: de paseo por el curso (0.25)

2.planeacion: organizar ideas y socializarlas (1-175)

3.Ejecución: Analizar, comprender, escribir y evaluar (1-175)

4.Evaluacion final. (1-125)