Il nostro amico MARE
A noun is a word that functions as the name of some specific thing or set of things, such as living creatures, objects, places, actions, qualities, states of existence, or ideas.
Valutazione
Test del tipo vero/falso, a scelta multipla e completamento.
Risoluzione di problemi in contesti reali.
Esercizi interattivi.
Strumenti
Visione di filmati.
Libro di testo cartaceo e digitale.
Lim
Materiale didattico vario (colori -cartoncini-colla forbici ecc.)
Materiale specifico per attività laboratoriale
Risorse umane interne e esterne
Docenti curriculari
Metodologie
Cooperative Learning, Didattica laboratoriale,
Lezione frontale, Video modeling, Imparare cooperando
Tempi
18 ore distribuite nell’arco di un mese
Prerequisiti
Compound nouns are words where two nouns have been stuck together to make a new noun. Compound nouns should be written as one word, without a hyphen.
La classe si presenta abbastanza omogenea nei tempi d’apprendimento e tra di loro si è instaurato un buon rapporto che favorisce un clima positivo di collaborazione. Anche il bambino con la Certificazione è ben integrato nel gruppo.
Discipline coinvolte
Generic nouns are nouns that are part of a generic statement. Generic nouns can be singular or plural. The opposite of generic nouns is collective nouns.
The difference between definite/indefinite and generic nouns is that in the sentence there must be a blanket statement or question.
Cittadinanza
Arte e Immagine
Geografia
Conoscenze
Proper nouns are the names of specific people or places. They should always begin with a capital letter.
-Classificazione dei paesaggi: mare, montagna,
campagna, città.
- Distinzione tra elementi fissi e mobili, elementi fisici e antropici del paesaggio
- Uso di materiali per la riproduzione di oggetti, forme e immagini.
- Conoscenza dei comportamenti corretti per il rispetto della natura. -Stimolare il bambino a fare richieste di oggetti e a comunicare i propri bisogni attraverso le immagini
Abilità
A concrete noun is a noun that can be identified through one of the five senses (taste, touch, sight, hearing, smell).
L'alunno con disabilità segue una programmazione individualizzata:
Comprendere ed eseguire un’istruzione.
Denominare oggetti e parti di essi.
Fare richieste per esprimere desideri e bisogni.
Conoscere e rispettare le norme per la tutela del paesaggio e del patrimonio storico del proprio ambiente.
Esplorare forme, oggetti e immagini presenti nell'ambiente circostante e riprodurli.
Riconoscere le modificazioni più evidenti apportate dall'uomo al territorio.
Individuare gli elementi fisici e antropici che caratterizzano i vari tipi di paesaggio.
Competenze
Possessive nouns are nouns which possess something, normally another noun.
Riconosce e denomina i principali "oggetti" geografici fisici (fiumi, monti, pianure, colline, laghi, mari, oceani, ecc.)
-Si rende conto che lo spazio geografico è un sistema territoriale costituito da elementi fisici e antropici legati da rapporti di connessione e/o di interdipendenza
- Utilizza tecniche, materiali e strumenti
- Rispetta il valore sociale e naturale dell’ambiente
Classe 2°
Composta da 24 alunni (11 maschi e 13 femmine) di cui un alunno con disturbo dello spettro autistico.
https://wordwall.net/it/resource/15945967
Common nouns are words for people, places or things that aren’t specific (as opposed to a proper noun which refers to only one person, place or thing).
Common nouns can be countable or uncountable, singular or plural.
https://wordwall.net/it/resource/16635812
Un momento gioioso, di collaborazione e amicizia. Le nostre attività. https://prezi.com/view/0cak0hQof8WwD56MgJGz/
Countable nouns are nouns that can be counted, even if the number might be extraordinarily high.
Uncountable nouns are nouns that come in a state or quantity which is impossible to count; liquids are uncountable, as are things which act
like liquids.
https://read.bookcreator.com/ZpmVSuy7VQhK43L9tOJZRlrtYzE3/bShd4zecQSmeySDwlVgZ_A
A noun which cannot be identified by using one of the five senses (taste, touch, sight, hearing, smell).
https://www.powtoon.com/s/cUcIQyjzwNI/1/m
Irregular nouns are nouns which don’t follow a spelling pattern when pluralized.
Add examples
Attività
A noun which refers to a group of things/people.
Fase 4
Verifiche interattive.
Fase 3
Rappresentazione grafica cartellone cartaceo.
Fase 2
Lettura e ascolto di una lettera che la maestra ha scritto alla classe durante le vacanze.
Fase 1
Video “Il nostro amico mare”
Università degli Studi “Mediterranea” di Reggio Calabria
Dipartimento Giurisprudenza, Economia e Scienze Umane.
Corso di specializzazione per le attività di sostegno didattico
V CICLO
Professore Massimo Loiacono
