da Михаил Пасько mancano 7 anni
411
Ассоциативно-рефлекторная теория обучения
Ассоциативно-рефлекторная теория обучения основывается на принципах, разработанных российскими учеными на базе исследований И.М. Сеченова и И.П. Павлова. Согласно этой теории, в мозгу человека постоянно формируются условно-рефлекторные связи, или ассоциации, которые определяют индивидуальность личности.
