บทที่ 1
พัฒนาการการแสวงหาความรู้
คุณสมบัติของนักวิจัย
ด้านความสามารถหรือทักษะพิสัย
ด้านเจตคติหรือจิตพิสัย
ด้านความรู้หรือพุทธิพิสัย
ประเภทของวิจัย
จำแนกตามระเบียบวิธีวิจัย
วิจัยเชิงทดลอง
วิจัยกึ่งทดลอง
วิจัยเชิงทดลองแท้
วิจัยเชิงบรรยายหรือเชิงพรรณนา
การศึกษาพัฒนาการ
การศึกษาสัมพันธภาพ
การศึกษาสำรวจ
วิจัยเชิงประวัติศาสตร์
จำแนกตามจุดมุ่งหมายของวิจัย
การวิจัยประยุกต์
การวิจัยพื้นฐานหรือการวิจัยบริสุทธิ์
การแสวงหาความรู้ด้วย
วิธีการทางวิทยาศาสตร์
สรุปผล
วิเคราะห์และตีความข้อมูล
เก็บรวบรวมข้อมูล
ตั้งสมมุติฐาน
ระบุปัญหา หรือ กำหนดปัญหา
ประโยชน์ของการวิจัย
ประโยชน์ต่อผู้วิจัย
ประโยชน์ต่อสังคม
จุดมุ่งหมายของการวิจัย
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
การหาความรู้ใหม่
ขั้นตอนของการวิจัย
การสรุปผลการวิจัย
การวิเคราะห์ข้อมูล
การเก็บรวบรวมข้อมูล
ศึกษาเอกสารและงานวิจัยที่เกี่ยวข้อง
การเลือกและกำหนดปัญหา
ประเภทของการวิจัย
การวิจัยเชิงปริมาณ
การวิจัยเชิงคุณภาพ หรือ
เชิงคุณลักษณะ
พัฒนาการของวิธีแสวงหาความรู้
3. การหาความรู้ด้วยวิธีการทางวิทยาศาสตร์
2. การหาความรู้ด้วยระบบเหตุผล
อุปมาน หรือ อุปนัย
วิธีการแบ่งอุปมาน
สรุปเป็นข้อเท็จจริงใหญ่ หรือ ความรู้ใหม่
การนำข้อมูลมาวิเคราะห์(แยกแยะ)
และสังเคราะห์(รวม)
เก็บรวบรวมข้อมูล , ข้อเท็จจริงย่อยๆ
เป็นการแสวงหาความรู้ด้วยเหตุผล
ที่เริ่มขึ้นเมื่อประมาณ 17
อนุมาน หรือ นิรนาม
1. การหาความรู้อย่างไม่มีระบบแบบแผน
จากประสบการณ์
ประเพณี หรือ วัฒนธรรม
ผู้เชี่ยวชาญ
จากผู้รู้
ลองผิดลองถูก
บังเอิญ
นำความรู้ไปประยุกต์ใช้ให้เป็นประโยชน์
การแก้ไขปัญหาที่เกิดขึ้นได้
การควบคุมปัญหา
การปรับปรุงและการพัฒนาสภาพ
การพยากรณ์ หรือ การทำนายเหตุการณ์
การบรรยายสภาพของปัญหา อธิบายสาเหตุของปัญหา
ความหมายของการวิจัย
การแสวงหาความรู้ที่ถูกต้องและเชื่อถือได้ และการนำไปใช้ให้เกิดประโยชน์