Kategóriák: Minden - evolución - romanticismo - ensayo - drama

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Organigrama arbol

El enfoque educativo del Tercer Ciclo y Bachillerato se centra en desarrollar habilidades literarias y críticas en los estudiantes. En particular, se propone la producción de textos dramáticos y la interpretación de obras representativas del romanticismo y el existencialismo.

Organigrama arbol

Contenidos de Tercer Ciclo y Bachillerato

Noveno

Objetivo: Producir textos dramáticos en los que se advierta el dominio de los elementos del signo teatral, la situación comunicativa literaria, algunas figuras literarias (metáfora, paradoja, ampliación, sinestesia, entre otras.) y las características del existencialismo para mejorar la redacción discursiva con intención literaria y valorar adecuadamente sus producciones.
Objetivo: Emitir en forma oral y escrita opiniones sobre diferentes ensayos, atendiendo a las características propias de cada subgénero, con el fin de desarrollar la capacidad de síntesis, de crítica argumentativa y literaria.
Unidad 8 ensayística: SUBGÉNEROS
Objetivo: Analizar textos ensayísticos, identificando la estructura, el tipo de lenguaje, las características, el origen y el desarrollo histórico de este género literario, con el fin de crear textos propios.
Unidad 7 ensayística: ORÍGENES Y EVOLUCIÓN
Objetivo: Expresar de forma oral y escrita los subgéneros menores del teatro: autosacramental, sainete, zarzuela y comedia musical; comentando las características de cada uno de ellos, con el fin de redactar diversos textos dramáticos con intención literaria.
Unidad 6 dramática: SUBGÉNEROS MENORES
Objetivo: Escribir textos dramáticos con intención literaria, tomando como base los subgéneros teatrales, técnicas de actuación y elementos propios del sociodrama y la comedia con el fin de cultivar el disfrute y gozo por la lectura y la redacción de este tipo de textos.
Unidad 5 dramática: LA COMEDIA
Objetivo: Escribir textos dramáticos con intención literaria, destacando sus elementos: personajes, ambiente y el conflicto de la acción dramática, tomando en cuenta las características del realismo.
Unidad 4 dramática: el Drama
Objetivo: ✓Producir textos dramáticos con intención literaria referidos al subgénero tragedia describiendo su estructura, reconociendo el rol desempeñado por cada personaje con el fin de mejorar la redacción de este tipo de textos
Unidad 3 dramática: LA TRAGEDIA
Unidad 1 dramática: orígenes
Unidad 2 dramática: EVOLUCIÓN HISTÓRICA
Objetivo: Producir textos dramáticos con intención literaria e interpretar obras representativas del romanticismo, tomando en cuenta los elementos de la comunicación , las situaciones comunicativas, figuras literarias, características de la época literaria y las clases de textos propios de este tipo de discurso, con el propósito de responder a necesidades de expresión oral y escrita, así como de la sensibilidad estética

Octavo

Unidad 1 narrativa: la novela HISTÓRICA Y GÓTICA
Objetivo: Producir textos con intención literaria e interpretar obras líricas españolas de la Generación del 27, valorándolas oralmente y por escrito, según criterios de literariedad y de comunicación; construyendo, además los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de discurso.
Unidad 8 lírica: subgéneros
Objetivo: Producir textos con intención literaria e interpretar obras líricas españolas de la Generación del 98 y de la vanguardia salvadoreña, valorándolas oralmente y por escrito, según criterios de literariedad y de comunicación; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de discurso.
Unidad 7 lírica: versificación y métrica II
Objetivo: Producir textos con intención literaria e interpretar obras líricas del Romanticismo, valorándolas oralmente y por escrito, según criterios de literariedad y de comunicación; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de discurso.
Unidad 6 lírica: versificación y métrica I
Objetivo: Producir textos con intención literaria e interpretar obras latinoamericanas, valorándolas oralmente y por escrito, según criterios de literalidad y de comunicación; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de discurso.
Unidad 5 lírica: la función poética del lenguaje
Objetivo: Producir textos con intención literaria e interpretar obras líricas salvadoreñas, valorándolas oralmente y por escrito, según criterios de literalidad y de comunicación; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de discurso.
Unidad 4 lírica: orígenes y estructura
Objetivo: Producir textos con intención literaria e interpretar obras narrativas relacionadas con los mitos y leyendas, valorando oralmente y por escrito la clase a la que pertenecen, los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de discurso
Unidad 3 narrativa: mitos y leyendas
Objetivo: Elaborar textos con intención literaria e interpretar obras narrativas pertenecientes a la novela policial y de ciencia ficción, valorando oralmente y por escrito la clase a la que pertenecen, los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de discurso.
Unidad 2 narrativa: la novela POLICIAL Y DE CIENCIA FICCIÓN
Objetivo: Producir textos con intención literaria e interpretar obras narrativas pertenecientes a la novela histórica y gótica, valorando oralmente y por escrito la clase a la que pertenecen, los recursos expresivos, los elementos del género, las situaciones comunicativas imaginarias y reales; construyendo, además, los significados y el sentido de cada muestra, con el fin de desarrollar habilidades para analizar críticamente cualquier clase de discurso.

Séptimo

Objetivo: Producir relatos breves con intención literaria, destacando el manejo de los personajes, el tiempo, el ambiente y la acción, usando figuras literarias, con el fin de mejorar la organización y presentación de una historia.
Objetivo: Interpretar novelas románticas y realistas mediante la aplicación de estrategias de lectura y guías de análisis, con la finalidad de incrementar el gusto por la lectura, el desarrollo del pensamiento y la capacidad simbólica.
Unidad 8 NARRATIVA: LA NOVELA ROMÁNTICA Y LA NOVELA REALISTA
Objetivo: Interpretar novelas de caballería y de la picaresca, mediante la aplicación de estrategias de lectura y guías de análisis, con la finalidad de incrementar el gusto por la lectura, el desarrollo del pensamiento y la capacidad simbólica.
Unidad 7 NARRATIVA: LA NOVELA DE CABALLERÍA Y LA NOVELA PICARESCA
Objetivo: Interpretar adecuadamente cuentos surrealistas, mediante el contraste de las diferentes maneras en que se organiza la acción narrativa en un cuento, con la finalidad de incrementar el gusto por la lectura, el desarrollo del pensamiento crítico y la capacidad simbólica.
Unidad 6 NARRATIVA: EL CUENTO SURREALISTA
Objetivo: Interpretar el contenido de los cuentos de ciencia ficción, mediante la caracterización y la clasificación del ambiente narrativo y la especificación de la influencia que éste ejerce sobre la trama del relato, con la finalidad de incrementar el gusto por la lectura, el desarrollo del pensamiento y la capacidad simbólica.
Unidad 5 NARRATIVA: EL CUENTO DE CIENCIA FICCIÓN
Objetivo: Producir textos narrativos con intención literaria e interpretar cuentos realistas, destacando las diferentes clases de personajes y figuras literarias presentes en el texto, para establecer la estrecha relación que hay entre la literatura y la vida cotidiana, fuente y raíz de los estereotipos, tipos, arqueotipos y otra clase de representaciones humanas.
Unidad 4 NARRATIVA: EL CUENTO REALISTA
Objetivo: Escribir cuentos con intención literaria, destacando las características de dicha forma narrativa, incluyendo el cuento policial, con el fin de desarrollar la capacidad de contar una historia con creatividad y entusiasmo.
Unidad 3 NARRATIVA: EL CUENTO POLICIAL
Unidad 1 NARRATIVA: EL CUENTO MARAVILLOSO
Unidad 2 NARRATIVA: EL CUENTO DE TERROR
Objetivo: Producir textos narrativos con intención literaria sobre temas relacionados con los cuentos maravillosos, prestando atención a los modelos estudiados, así como a los elementos de la comunicación literaria para desarrollar su capacidad de observación y creatividad artística