El docente moderno debe ser un profesional reflexivo y conocedor de su campo, capaz de estimular en sus estudiantes una base formativa sólida para la vida. El rol del maestro incluye ser un emprendedor que investiga y resuelve problemas pertinentes en su práctica diaria, además de mediar y propiciar el cambio social.
Cada escuela es la encargada de adaptar las actividades a los recursos con los que cuenta y planificar proyectos donde incorporen la informática.
El maestro debe permitir a cada niño seguir su propio ritmo, para que adquiera autonomía en el apredizaje.
Propiciar actividades que permitan la reflexión del uso de las nuevas tecnologías
El docente debe der guía y dar el ejemplo de ¨aprender a aprender¨
Los programas actuales permiten que el niño ejecute órdenes sin necesidad de leer, y los iconos permiten que desarrolle la capacidad de asociación.
En la actualidad las nuevas tecnologías de la información y la comunicación son parte de nuestro mundo. Por eso, de la mano del docente es donde se debe aprender a utilizarlas de forma correcta.
LA MOTIVACIÓN: VARITA MÁGICA DE LA ENSEÑANZA Y LA EDUCACIÓN
Junto con la motivación se debe promover la disciplina.
Es necesario exponer los temas con emoción.
Palntear problemas y preguntas sobre la temática
Es conveniente usar ejemplos para explicar los contenidos
Es importante conocer qué temas son de interes para los estudiantes.
Todo maestro es un factor motivacional.
EL MAESTRO CONTEMPORÁNEO
El maestro estimula en sus estudiantes la consolidación de bases formativas para la vida.
El maestro es un mediaador entre los estudiantes, es un constructor y factor de cambio social.
El maestro debe ser emprendedor, investiga los problemas que son pertinentes en sus prácticas.
El maestro debe ser reflexivo, conocedor de su saber para mejorar los conocimientos y desempeños de los estudiantes.
GLOBALIZACIÓN: SU INFLUENCIA EN LA EDUCACIÓN ACTUAL
La educación debe contribuir al desarrollo de la capacidad de pensar y reflexionar, tener un equilibrio enntre el saber y el saber hacer.
La instauración social de una política de educación en un Estado de Derecho, abarca tres campos:
La profesionalización de los agentes responsables de la educación
La educación administrada con responsabilidad del Estado, equidad y participación de los ciudadanos
El desarrollo de la cultura ciudadana
La visión moderna de la educación debe permitir al estudiante pasar de una visión analítica a una construcción compleja del mundo.
