Kategóriák: Minden - autoevaluación - gestión - objetivos - estrategia

a Karol Gamboa 4 éve

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La planificación estratégica en las instituciones de educaciónsuperior mexicanas: De la retórica a la práctica

La planificación estratégica en instituciones de educación superior en México ha evolucionado significativamente desde su introducción en la administración empresarial en la década de 1940.

La planificación estratégica en las instituciones de educaciónsuperior mexicanas: De la retórica a la práctica

La planificación estratégica en las instituciones de educación superior mexicanas: De la retórica a la práctica

ETAPAS DE LA PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA

instrumentos operativos
Desarrollo de estrategias
Análisis estrategico
Objetivos estratégicos, valores, mision, vision.

La planeación estratégica se adaptada a los sistemas de gestión de las IES mexicanas

son elaborados de forma participativa

Poseen tres caracte- rísticas

coordinar la acción de los integrantes y de los recursos disponibles.
poseen una estructura y orden de carácter vinculante
son creadas de manera intencional

La autoevaluación los procesos administrativos

Fortalecimiento de la Gestión

La planificación o planeación estratégica, apareció en la escena de la administra- ción de empresas en la década de 1940.

La retórica se convirtió en práctica.