Avaliar a influência da aprendizagem entre pares na educação prática de estudantes de enfermagem revela um impacto significativo na autoeficácia dos alunos. Ao compará-la com a supervisão tradicional, observa-se que a aprendizagem entre pares proporciona um ambiente colaborativo onde os estudantes podem praticar e aprimorar suas habilidades em um contexto realista.
