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a Idalia Paulino 1 éve

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A Educação mediada pelo digital e suas variantes conceptuais

A educação mediada pelo digital abrange diversas modalidades, como o ensino remoto, a educação à distância e o blended learning. O ensino remoto caracteriza-se por aulas síncronas e bidirecionais, muitas vezes gravadas para acesso posterior, permitindo a continuidade da educação em situações de emergência.

A Educação mediada pelo digital e suas variantes conceptuais

A Educação mediada pelo digital e suas variantes conceptuais

Open Learnig

Podem ser presenciais ou à distância
Escolha de módulos, materiais e o próprio ritmo de aprendizagem
O estudante define o próprio percurso formativo

Web-based Learling

Promove a aprendizagem formal (organizado pelo professor) com informal (pesquisa feita pelo estudante)
Pode ser presencial ou à distância
Aprendizagem activa, dinâmica e centrada no estudante
Utilização de tecnologias ou ferramentas da Web.

eLearning

Segundo Alonso (2005), uso de tecnologias multimídias e da internet
Segunso Paulsen (2002), uso de tecnologia em rede

Educação à Distância

Surgimento das comunidades virtuais
Aumento da consciência social e desenvolvimento de uma inteligência coletiva
Comunicação síncrona e assíncrona
Com a Educação via Web, passou a ser possível actualização, armanezamento/recuperação, distribuição e compartilhamento instantânio da informação.
Interacão constante entre sujeitos, as tecnologias e a informação
Utilização de internet

Educação Híbrida

União de diversos processos de ensino
Eucação em espaços fisicos e digitais.

Blended Learnig

Diferentes recursos tecnológicos, abordagens pedagógicas e espaços
Articulação entre educação presencial e distância

Educação Online

Comunicação síncrona ou assíncrona
Comunicação multidirecional
Processo de ensino e de aprendizagem que acontecem totalmente em rede.
Acesso a expriências de aprendizagem por meio da utilização de qualquer tecnologia.

Ensino à Distância

Segundo Schlemmer (2003,2005), houve revolução tecnológica com a utilização dos microcomputadores e mais tarde da internet.
Em 1980, criou-se a televisão por satélite, colocados à diposisão da educação e da formação
No século XX, surgiu a Televisão e a rádio
Iniciou segundo Alves (1994), por correspondência
Conceito de separação física e por vezes temporal entre alunos e professores

Ensino Remoto ou Aula Remota

Acesso temporário (emergência ou crise)
Conteúdos gravados e registados para acesso posterior
Aula síncrona
Comunicação bidirecional
Distanciamento geográfico de professores e alunos