UNA AVENTURA POR EL RESTO DE LA VIDA LLAMADA "APRENDIZAJE"
FUNCIÓN INTEGRADORA
Se activa o modifica por la información que está almacenada y se recupera de la memoria
Analiza la información sensorial y toma las decisiones apropiadas
FUNCIÓN MOTORA
El sistema nervioso puede estimular músculos y glándulas para que actúen o inhibirlos
Provoca respuestas de músculos o glándulas
APRENDIZAJE
tipos de aprendizaje
Repetitivo
Significativo
Observacional
por ensayo y error
Latente
Por descubrimiento
Receptivo
Al realizar una serie de tareas cognitivas como la comprensión, el aprendizaje y el razonamiento utilizamos un sistema neuronal que temporeramente retiene y manipula la información. Este sistema, según Baddeley y Hiych, se ha denominado: memoria de trabajo
Es el proceso de formar experiencia y adaptarla para futuras ocasiones: aprender
Adquiere o modifica sus habilidades, destrezas, conocimientos o conductas, a través de la experiencia directa, observación, razonamiento e instrucción
MEMORIA DE TRABAJO
Su capacidad es limitada. Solo almacenamos 7 ±2 elementos
Sus contenidos se actualizan permanentemente
Es activa. No solo almacena la información, sino que la manipula y la transforma.
Es un mecanismo de almacenamiento temporal que permite retener algunos datos de información, compararlos, contrastarlos, o en su lugar, relacionarlos entre sí afín de responder al estímulo
La memoria de trabajo es un tipo de memoria de corto plazo en la cual interviene la corteza prefrontal, nido de las funciones ejecutivas
TOMA DE DECISIONES
Hay muchos factores que dificultan el proceso de toma de decisiones como:
Adaptación Hedonista
Estado de bienestar y placer que no permite relacionarse adecuadamente con el conflicto
Sesgo de autoridad
Seguir lo que plantean expertos, sin tener en cuenta los propios deseos.
Pensamiento de grupo
Ocurre cuando un grupo de personas decide por otras, a pesar de éstas estar en desacuerdo
Disonancia cognitiva
Cuando lo que se quiere hacer y lo que se acaba haciendo no son coincidentes.
Resolver un problema necesita de los siguientes conceptos, ya que todos ellos son importantes para el aprendizaje y mejoría de la resolución de problemas:
Juicio
Toma de decisiones
Preferencias
Incertidumbre
Consecuencia
Resultado
Decisión
La toma de decisiones es un proceso que atraviesan las personas cuando deben elegir entre distintas opciones
FUNCIÓN SENSORIAL
Los cambios incluyen una amplia gama de factores físicos como:
Concentración de sustancias químicas disueltas
Presion
La luz
Percibe los cambios (estímulos) internos y externos con los receptores u órganos receptivos.
CORTEZA CEREBRAL
Gracias al correcto funcionamiento de la corteza cerebral, lo humanos tenemos la capacidad percibir aquello que nos ocurre y rodea, como por ejemplo:
áreas y funciones:
Área de asociación
son aquellas que hacen posible la existencia de las funciones mentales más complejas y abstractas, como:
Capacidad de razonar
Dominio de emociones
Mecanismos de memoria y cognición
Área motora
Son las zonas encargadas de los mecanismos cerebrales asociados al movimiento corporal
Área sensitiva
Recibe la información sensorial desde núcleos concretos del tálamo. Esta información es de carácter sensitivo, lo que significa que transporta la información percibida por los diferentes sentidos: vista, oído, olfato, tacto, sabor
Imaginar
Pensar
Capacidad de decisión y juicio
Capacidad de enteder
Producir lenguaje
Hace referencia al estrato exterior de cerebro
Esta capa está formada por fina película de tejido nervioso que envuelve la superficie de los hemisferios cerebrales
HIPOCAMPO
Tiene un papel muy importante en la consolidación de los aprendizajes realizados, ya que permite que ciertas informaciones pasen a la memoria a largo plazo
El hipocampo está asociado a una parte de la corteza cerebral conocida como arquicorteza, que es una de las regiones más ancestrales del encéfalo humano
Esta relacionado con los procesos mentales con la memoria y con la producción y regulación de las emociones
La principal función del hipocampo es la de mediar en la generación y la recuperación de recuerdos en conjunto con muchas áreas repartidas por la corteza y con otras áreas del sistema límbico
Es una de las partes mas importantes del cerebro
esta ubicado en el sistema límbico
EMOCIONES
El sistema emocional del cerebro (el "sistema límbico") está a cargo de transferir información a la memoria.
La ubicación principal de esta transferencia es una porción del lóbulo temporal: el hipocampo.
El significado etimológico del término emoción es:
el impulso que induce la acción
Las emociones son procesos neuroquímicos y cognitivos relacionados con la arquitectura de la mente, como:
toma de decisiones
percepción
imaginación
memoria
atención
SINAPSIS
Nuestro sistema nervioso esta lleno de miles de millones de neuronas, dichas células forman un gran entramado de tejido neuronal con el que recibimos y transmitimos información por todo nuestro cuerpo
Por ejemplo las redes de las emociones y la memoria estan densamente interconectadas en el cerebro
Esta conexión es de gran utilidad no sólo para transmitir información sino también para regularla
Permitiendo que los residuos generados por el funcionamiento neuronal sean eliminados por cada célula, impidiendo su desgaste por la concentración de dichos residuos
Es una conexión entre dos neuronas, caracterizada por la presencia de un pequeño espacio que sirve de vía para la transmisión de la información
La función principal de esta conexión es la de permitir la transmisión de la información entre las diferentes neuronas
