Resumen visual de términos y clasificaciones.
TALLERES
La organización del espacio por ambientes de aprendizaje en la Educación Infantil: significados, antecedentes y reflexiones.
Los ambientes de aula que promueven el aprendizaje, desde la perspectiva de los niños y niñas escolares.
Rincones de aprendizaje
Un nuevo modelo de escuela: hacia una educación sin muros. Arte y movimiento,
Aprendizaje, una puerta abierta para la primera infancia.
Actividades de vida práctica Montessori
APRENDIZAJE, UNA PUERTA ABIERTA PARA LA PRIMERA INFANCIA.
APRENDIZAJE
DESDE EL ARTE Y
LA MUSICA
APRENDIZAJE
DESDE LA
LITERATURA
RINCON DE
APRENDIZAJE
AMBIENTES DE APRENDIZAJE
RINCONES DE
APRENDIZAJE
MOMENTOS
para trabajar en los rincones
Momento de programación.
Momento del desarrollo.
Momento de evaluación.
CARACTERISTICAS
Organización del espacio.
Organización del tiempo.
Función de los materiales.
OBJETIVOS
.Propiciar actividades innovadoras.
orientar a los estudiantes hacia la toma de decisiones.
.desarrollar la afectividad y el interés.
AMBIENTE DE APRENDIZAJE: SU
SIGNIFICADO EN EDUCACIÓN
PREESCOLAR El ambiente de aprendizaje se constituye por todos los elementos físico-sensoriales, como la luz, el color, el
sonido, el espacio
APLICACION DE LOS AMBI ENTES DE
APRENDIZAJE EN PRE ESCOLAR.
EL TIEMPO
INTERPRETACION
LA COMUNICACION
INTERACCION
SOCIAL
Antecedentes metodológicos en la
organización de los espacios
Se habla de metodología a todos aquellos ambientes o
rincones de trabajo, los cuales permite una alternativa
de enseñanza en los niños y niñas desde su propio ritmo
y contexto.
PEDAGOGIA MONTESSORI
4 estrategias efectivas de la enseñanza
Jonh Hattie
#4: Auto-aprendizaje Los estudiantes deben tener la oportunidad de dirigir su propio aprendizaje teniendo en cuenta los procesos de comprender, controlar y manipular.
#3: Retroalimentación Puede mejorar la comunicación y el relacionamiento en el aula, teniendo en cuenta su desempeño y brindar el espacio a los estudiantes de hacer comentarios sobre el trabajo y métodos del docente.
#2: Debates Estos permiten evaluar los aprendizajes de los estudiantes a través de la discusión y la argumentación
#1: Claridad
Es importante indicar a los estudiantes los objetivos académicos de cada actividad para tener éxito en la enseñanza.
LOS AMBIENTES DE AULA QUE
PROMUEVEN EL APRENDIZAJE, DESDE LA
PERSPECTIVA DE LOS NIÑOS Y NIÑAS
ESCOLARES
Los ambientes:
El concepto de ambiente involucra múltiples factores y ámbitos de un contexto, es decir, “todo aquello que rodea al hombre, lo que puede influenciarlo y puede ser influenciado por él”
UN NUEVO MODELO DE ESCUELA: HACIA UNA EDUCACIÓN SIN MUROS. ARTE Y MOVIMIENTO
ESCUELA BOSQUE
Vivir experiencia de aprender en un
entorno natural. A través de juego
libre van adquiriendo competencia
curriculares. En base a los materiales
que aporta la misma naturaleza.
Experiencias innovadoras
en educación infantil
Es la base de la revolución
educativa ,es fundamental
revisar afirmando que se debe
sustentar a través de las
propuestas de la escuela nueva
Juegos por rincones
Los centros de
interés:
Talleres:
LAS MANERAS
DIFERENTES PARA
ORGANIZAR EL
ESPACIO EN EL AULA
ESPACIOS PARA UN
APRENDIZAJE
SIGNIFICATIVO
VENTAJAS
COMO ORGANIZAR EL
ESPACIO
RINCONES
CIENCIAS
MUÑECAS
COMUNICACIÓN Y LENGUAJE
BIBLIOTECA
CARPINTERÍA
LITERATURA
DRAMATIZACIÓN
PENSAMIENTO LÓGICO
TEATRO
CONSTRUCCIÓN
BIBLIOTECA Y SENSOPERCEPCIÓN
ARTE Y CIENCIAS
JUEGO
PSICOMOTRICIDAD
Subtopic
MÚSICA
