Les 6èmes 2 présentent le collège aux CM2
QUAND ?
Heures de Vie de Classe
Une fois par quinzaine
Les Mardi à 14h30
Fin du projet
Juin 2021
Début du projet
Novembre 2020
COMMENT ?
Évaluation du projet
Par rapport aux objectifs de départ
Présentation du projet en instances
Conseil Pédagogique
Conseil Ecole Collège
Comité D'Education à la Santé et à la Citoyenneté Interdegré
Comité d'Education à la Santé et à la Citoyenneté
Séances pédagogiques
Exposition / présentation du projet à l'ensemble du collège
Rencontre avec les élèves de CM2
Exposition / Présentation du média aux élèves de CM2
Nomination d'ambassadeurs, représentant les 6èmes au sein des écoles de secteur
Réalisation du projet
Présentation des outils numériques et choix du média
Questionnaire/sondage de recensement des besoins et attentes des élèves quant à leur arrivée en 6ème
2ème phase : Nuage de mots réalisé à partir des mots clés ressortis dans le questionnaire. Il apparaît des grands thèmes, qui seront à présenter aux futurs 6èmes dans le média à réaliser.
1ère phase : questionnaire papier aux 6èmes 2
Présentation du projet aux élèves
Rencontre CPE et équipe de direction
Rencontre CPE et Professeur Principal
Élaboration du projet
OBJECTIFS
Contribuer à la réussite scolaire des élèves
Favoriser le sentiment d’appartenance au collège
Améliorer ses compétences et connaissances à travers la création d’un média
Être valorisé par la transmission de ses savoirs et par la fonction d'ambassadeur et représentant des 6èmes
Améliorer le climat scolaire de l'établissement
Favoriser l’intégration des futurs 6èmes
Coopérer entre élèves, et entre adultes, autour de la réalisation d’un projet
Développer les compétences psychosociales afin d'acquérir des savoir-être nécessaires à la construction de sa citoyenneté
Améliorer le vivre-ensemble au collège
Se responsabiliser, en instaurant un tutorat entre pairs (6èmes/CM2)
Comprendre l’organisation du collège et trouver du sens aux règles de vie et de droit
Où ?
1 à Ambès
1 à St Vincent-de-paul
2 à Carbon-Blanc
Collège de Carbon-blanc
Salle informatique
CDI
Salle de classe ordinaire
AVEC QUI ?
CLEMI : prise de contact pour conseils
Les parents d'élèves
Écoles de secteur
Principal adjoint (référent du niveau 6ème)
Professeur documentaliste
Professeur principal ( professeur Histoire-géographie/EMC)
AED référents du niveau 6ème
CPE
POURQUOI ?
Diagnostic Quantitatif
9% punitions donnés au sein de l’établissement (76% motifs conflits entre pairs / violence, insultes)
5 % Absences (septembre/octobre 2020)
Observations carnet de liaison / Pronote
Diagnostic Qualitatif
Constats de l'équipe Vie Scolaire
Manque de connaissance et/ou difficultés d'application des règles de fonctionnement du collège, des règles de vie de l’établissement, du RI.
Constats de l’équipe pédagogique
Difficultés des nouveaux 6èmes (en particulier les 6ème 2) à adopter une posture de collégien : manque de savoirs-être, d’autonomie, manque d’estime d’eux-mêmes...
QUOI ?
Projet pédagogique et éducatif, réalisé avec une classe de 6ème
Réalisation d'un média au travers d'outils numérique
Présentation du projet
A l’ensemble du collège
Aux élèves de CM2
