par Carolina varon ramirez Il y a 4 années
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Juegos de contar para el desarrollo del pensamiento numérico
Juegos de dominio adquirir la habilidad de conocer los numeros que estas representando
Los ejercicios repetitivos y mecánicos no se realizan en actividades
Adivinar el numero que pensó el niño
Categoría de igualación
Los problemas de combinación no son directos
Para resolver los problemas
La subcoleccion esta dentro de una coleccion
Separar la subcoleccion de la coleccion
En los problemas se conoce la cantidad mayor y la diferencia
La cantidad de referencia debe ser constituido mentalmente por el niño
Categoría de comparación
Categoría de combinación
Categoría de cambio
Ejercicios que aplican técnicas de calculo
Los niños pequeños son capaces de resolver problemas
Introducir problemas a la vez operaciones apropiadas
Los niños construyen conocimiento aritmético a partir de la realidad
Elaboración de la tabla de sumar
Se construye
Tabla doble entrada, en 1 fila y columna colocar los números de 0 a 9
Mediante unidades
Desde la manipulación, relato hasta llegar a la simbolización
Relacion entre numeros
Se estudian
CON
Niveles de abstracción
Recuento
Datos numéricos recordados
Modelos para la suma
Modelos Funcionales
Modelos con Medidas
Modelos lineales
Modelos Cardinales
