par Anthony Rozenwald Il y a 11 années
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EPS et Ed.Sa.
Cette étude explore les dynamiques didactiques et les rôles des enseignants en éducation physique (EP) en lien avec l'éducation à la santé (EdSa). Elle met en lumière la singularité du sujet enseignant, souvent perçu comme assujetti, et examine la division de ce rôle à travers des dimensions corporelles, critiques et psychosociales.
