EL TRABAJO SOCIAL CON GRUPOS
XII. CONCLUSIÓN
En mi opinión, el trabajo social de grupos es una herramienta que utiliza nuestra propia naturaleza humana, ya que no hay que olvidar que somos seres sociales, y que a partir de la interacción con otras personas conseguimos desarrollarnos.
De igual forma sucede a la hora de afrontar problemáticas, que llevadas a partir de una metodología, buscando una finalidad concreta y llevada a cabo por un profesional con unas competencias adecuadas y unos conocimientos determinados sobre procesos y técnicas, puede aprovechar algo tan valioso como esta capacidad de comunicación que tan bien define a las personas para algo tan bonito como crecer personalmente.
Porque al final, de entre tantas definiciones de autores creo haber conseguido quedarme con la esencia del Trabajo Social con Grupos, que no es más que conseguir a que cada uno de los integrantes del grupo logre su propio desarrollo y objetivos ayudado de unos iguales que también lo logran, lo he entendido como un proceso de curación grupal, de catarsis, que guiado por un profesional, consigue que cada una de las personas presentes en el grupo acabe el día sintiéndose tanto útil consigo mismo/a como con las personas a las que día a día ayuda a sentirse igual que él/ella, para cambiar tanto a ellos mismos como a la sociedad en la que viven.
X. PROCESO
Etapas del Trabajo Social con Grupos secuenciadas en
Terminación
Evaluación del proceso
Registro de las actuaciones
Programación de las metas a alcanzar
Reunión inicial
Planificación del proceso del grupo teniendo en cuenta
Características del grupo
Hombres/Mujeres
Corta/Larga duración
Abierto/Cerrado
Liderazgo
Tiempo y lugar de reunión
Sus reglas
Su composición
Su tamaño
Selección de los integrantes del grupo a partir de una serie de factores y características
Tolerancia respecto al grupo
Capacidad o fortaleza del ego
Patrones de diversión
Inteligencia
Sistemas de valores
Problemas comunes
Intereses comunes
Sexo
Edad
VIII. PRINCIPIOS
Según Trecker
Principio de Evaluación
Principio de la Utilización de los Recursos
Principio de las Experiencias Progresivas del Programa
Principio de la Organización Funcional Flexible
Principio de la Autodeterminación Democrática del Grupo
Principio de la Interacción Guiada del Grupo
Principio de la Continua Individualización
Principio de la resuelta relación Trabajador Social-Grupo
Principio de los Objetivos Específicos
Principio de la Planeada Formación del Grupo
Principio del Escenario Cultural
Principio de las Necesidades Humanas
Principios de los valores del Trabajo Social
Este método tiene una función de ayuda y capacitadora, con base en la comprensión y el conocimiento científico, y de la que destacamos los siguientes principios
Alcanzar la comunicación a partir de técnicas
No verbales
Verbales
Responsabilidad personal
Implicación personal
Individualización
Comienzo donde el grupo esté
Aceptación
Uso de la agencia
Uso de la propia personalidad
Uso de la relación
VI. MEDIOS
Basado en el conocimiento del medio y el grupo, y el empleo de distintos medios e instrumentos para producir el cambio en el individuo
Para Ruby B. Pernell
Divide la destreza del Group Work en
dos categorías fundamentales
Interactiva
Forma en que emplear los medios para que el Trabajo Social con Grupos se haga eficaz
Procedimental
Establecer los objetivos y valorarlos
Uso del método científico
Es esencial la figura del "Group Worker"
Como impulsor de que cada integrante del grupo consiga sus propios logros
Como evaluador de los distintos procesos existentes
Conocedor tanto de la dinámica individual como de la dinámica de grupo
Comprensión de las necesidades de cada individuo
Empleando conscientemente las relaciones entabladas por los demás
IV. NATURALEZA
Es un ámbito que ha generado bastante controversia
En la actualidad
Se considera como uno de los métodos específicos del Trabajo Social
En sus primeros años de desarrollo
Con origen en
Neighbourhood Houses
II. ORÍGENES
Buscaba contrarrestar la soledad que producía la sociedad industrial a partir del desarrollo y el apoyo que aportaba pertenecer a un grupo
Aunque el término costó que calara en la terminología de los profesionales sociales
A pesar de que su carácter profesional data del S XX, sus bases se sentaron en prácticas de épocas anteriores
Settlements
Ragged Schools
Friendly Societies
Apareció como respuesta a la pérdida de las costumbres de la sociedad moderna y al aumento de la delincuencia
Recuperar la expresión humana arrebatada por la nueva cultura industrial
Recuperando costumbres de distintos países
Waltherfest de Alemania
Sokol de Yugoslavia
Turnverein de Alemania
XI.PRÁCTICA
Es necesario ser conscientes de que el Trabajo Social de Grupos no es un recurso utópico que lo resuelve todo, puede ser hasta perjudicial si se usa de forma indebida
Por lo que es esencial ser conscientes de en qué momento podemos o no llevarlos a cabo
Según Margaret Hartford, en la que se utilizan grupos con dos fines fundamentales
Para el cambio social, acción social y mejoramiento de la crisis
Objetivo es la comunidad/sociedad
Para el beneficio de los participantes, crecimiento, desarrollo, rehabilitación...
Objetivo es la participación individual
IX. TÉCNICAS
Las técnicas son el modo específico en que un principio es aplicado, Wilson destaca las siguientes
Hace uso del desempeño de papeles-funciones
Estimula un nuevo interés por las exposiciones
Dispone las sillas en círculo
Emplea ayudas visuales
Usa encerado
Para no salir del tema principal
Utiliza sesiones especiales
Asegurar mayor participación en la actividad
Da tests sociométricos
Llegar el primero para observar las relaciones entre los integrantes del grupo
Para identificar subgrupos
Considerar el horario de grupo como obligación
Capacidad de discusión de asuntos de la vida diaria de los integrantes
Más allá de únicamente lo programado
Conocimiento del nombre de cada integrante del grupo
Tomando en cuenta su cultura
VII. MÉTODOS
No todos los modos de trabajo con grupo son adecuados, Wylson y Ryland distinguen cinco
Método capacitador
Método manipulador
Método preceptivo
Método de personificación
Método dictatorial o autoritario
V. FINES
Tampoco existe unanimidad en este punto
Smalley
Diferencia el Gruoup Work del Casework
A partir de
La configuración de las relaciones
Con las que conseguir el propósito
Su propósito adicional
Ruby B. Pernell
A partir de la experiencia en grupos normales
Alejado de la comprensión única de la salud
National Group Work Practice Committee
Cinco propósitos
Fomento del crecimiento social normal
Preventivos
Correctivos
Margaret Hartford
Tres fines
Desarrollo del grupo
crecimiento individual
Margaretha Williamson
Desarrollo del individuo hasta su más plena capacidad
A partir de adecuadas actividades
Mejorando sus relaciones con el entorno
Alan F. Klein
Valores sociales
Solución de problemas
Acción Social
Prevención
Socialización
Corrección
Habilitación
Rehabilitación
Responsabilidad y participación ciudadana
Crecimiento personal
Normal crecimiento y desarrollo
Preventivo
Correctivo
Practice Comission of the Group Work Session
Cinco finalidades
Ayudar donde ha habido derrumbamiento personal o social
Mantener un nivel satisfactorio de funcionamiento social
Encontrar asociaciones para reforzar su pertenencia social
Desarrollar los potenciales de cada individuo
Aprender a participar activamente en la vida de grupo
Mary Luoise Somers
Cuatro objetivos
Ayudar a individuos y grupos a alcanzar sus motivaciones
Modificar, prevenir y corregir el derrumbamiento
Social
Individual
Suplementar las carencias de la experiencia social
Crecimiento de los individuos dentro de la sociedad
Harleigh Bradley Trecker
Cambio en la comunidad
Crecimiento del grupo
Crecimiento individual
Helen U. Phillips
Utilizar las experiencias de grupo para el crecimiento personal de los integrantes
Emmanuel Tropp
Salir al encuentro con la gente
Estructura y método para acometer la tarea
Punto de funcionamiento medio
Gertrude Wilson y Gladys Ryland
Ayudar a los grupos
Consecución de metas
Ayudar a los individuos
Equilibrarse emocionalmente
Clara Kaiser
Salud social de los grupos
Edificación de las fuerzas del ego de los individuos
III. CONCEPTO
¿Qué es el Trabajo Social con Grupos?
Según autores:
Albert S. Alissi
Proporcionar experiencias de grupo
Aumentar la
Responsable acción social
Implicación
Para ayudar a facilitar metas
Rehabilitadoras
Correctivas
Para satisfacer necesidades de desarrollo
Helen Northen
Los individuos modifiquen sus
Capacidades
Relaciones interpersonales
Para adaptarse adecuadamente con su entorno
Actitudes
Uso del grupo tanto como
Medio
Contexto
Robert D. Vinter
Modo de servir a los individuos
Objetivo de producir cambios
A partir de pequeños grupos cara cara
Marjorie Murphy
Método de prestar servicios a las personas
A partir de experiencias en grupos
Wilson y Ryland
Vida del grupo afectada por un trabajador
Qu les dirige hacia unas metas
Proceso y método
Grace L. Coyle
Apunta al crecimiento del grupo
Con auxilio de un líder
Voluntario y en tiempo libre
Tipo de proceso educativo
Dorothea F. Sullivan
Grupo es la propia herramienta
Método de desarrollo de la personalidad
Método de trabajar con varias personas para lograr su crecimiento personal y la consecución de objetivos y logros
Basado en la necesidad de los integrantes del grupo y su interdependencia
I. ANTECEDENTES
El social group work tiene sus antecedentes en las épocas más antiguas de la humanidad, ya que se llevó a la práctica mucho antes de ni siquiera definirse
Todas ellas basadas en la búsqueda de la cohesión de grupo y la creación de unos valores comunes y una ética social
Entidades deportivas universitarias EEUU
Actualidad
Teatro Religioso Popular
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Juegos Olímpicos
Edad Antigua
