ESTRATEGIAS METACOGNITIVAS
CAPACIDAD DE REGULAR NUESTRO APRENDIZAJE
APLICANDO Y PLANIFICANCO ESTRATEGIASA
APRENDIZAJES /ESTRATEGIAS
CRITERIOS PARA SELECIONAR UNA ESTRATEGIA DIDACTICA
APRENDIZAJE BASADO EN :
PROBLEMAS
INVESTIGACIONES
proyectos
DESAFIOS
JUEGOS
INTERACIONES EN LOS PROCEOS ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
ESTRATEGIS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS PARA EL APENDIZAJE
APRENDIZAJE EN LOS ENTORNOS VIRTUALES
ESTRATEGIAS COGNITIVAS
ES LA FACULTA O CAPACIDAD MENTAL QUE ALCANZA AL L PROCESAR INFORMACION
INTERACCIONES
ESTUDIANTE-ESTUDIANTE
MAESTRO -ESTUDIANTE
CONTENIDO-ESTUDIANTE
SITUACIONES COLABORATIVAS,COMPETITIVAS Y INDIVIDUALES
APRENDIZAJE INDIVIDUALISTS
TRABAJO COLABORATIVO
APRENDIZAJE COMPETITIVO
AUTORA : JOSETTE JOBANA ESPEJO CHOQUE
APRENDIZAJE EN ENTORNOS VIRTUALES
APLICACIONES DE E-LERNING DENTRO DE LAS PLATAFORMAS VIRTULES
COMPONENTES DE LAS E-LERGINING
E-LERNNING SINCRONICO ASINCRONICO
WEBCASTING
BLOG
WIKI
FORO
EMAIL
PIZARRA DIGITAL
WEBCAST EN VIVO
VIDEO Y AUDIO CONFERENCIA
CHAST EIM
ENTORNOS VIRTUALES
IMPARTE CLSES DE MANERA REMOTA EN TIEMPO REAL A UN GRUPO DE ESTUDIANTES
APRENDIZAJE COLABORATIVO
COLABORACION
DISCUCIONES EN LINEA
E-TUTORING.E-COACHING E-MENTORING
OFRECE UNA DIMENCIONH HUMANA OFRECE RETROALIMENTACIONES Y AOPOYO
CONTENIDOS
SIMULACIONES ELECTRONICAS
E-LESSONS INTERACTIVAS
RECURSOS SIMPLES DE APRENDIZAJE
WORD POWER POINT Y OTROS
ENFOQUES DE LAS E-LERNING
E-LERNING DIRIGIDO Y FACILITADO POR UN INSTRUCTOR
UN PROGRAMA DE ESTUDIOS EN LINEA QUE INTEGRA CONTENIDOS Y ACTIVIDADES Y DIRIGIDO ATRAVEZ POR UN INSTRUCTOR,DE UNA PLATAFORMA DE APRENDIZAJE EN LINEA
E-LEARNING AUTODIIRIGIDO
A LOS ESTUDIANTES SE LE OFRECE MATERIAL PEDAGOGICO ,COMPLETEMTADO CON RECURSOS ADICCIONALES Y EVALUACIONES
CURSOS E-LERNING
LOS JUEGOS COMO ROL DE RETROALIMENTACION
DISEÑADOS PARA DESARROLLAR HABILIDADES COGNITIVAS
TIPOS DE EDUCACIÓN
EDUCACION VIRTUAL
EDUCACION A DISTANCIA
EDUCACIÓN EN LINEA
HERRAMIENTAS TECNOLOGICAS EN LOS ESPACIOS DE DOCENCIA
DESVENTAJAS DE LAS TICS
PUEDE ANULAR HABILIDADE Y CAPACIDADES CRITICAS
PROCESO EDUCATIVO POCO HUMANO
DISTRACCIONES
VENTAJAS DE LA TICS
DIVERSIDAD DE INFORMQCION
APRENDIZAJE A RITMO PROPIO
FORTALECIMIENTO DE LA INICIATIVA
CORRECION INMEDIATA
INTERRACION SIN BARRERAS GEOGRAFICAS
LA EDUCACION CON LAS TICS
CONECTABILIDAD
INTERACTIVIDAD
VERSABITIBILIDAD
FLEXIBILIDAD
LAS TIC.LA EDUCACION Y LOS EDUCADORES
ALFABETISMO DIGITAL
ALFABETIZACION MULTIMEDIA
HABILIDAD PARA LOCALIZAR Y ANALIZAR ,ORGANIZAR, ENTENDER Y EVALUAR
ALFABETIZACION DIGITAL
TIC: TECNCOLOGIAS DE INFORMACION Y COMUNICACION
CONOCEMOS EL SIGNIFICADO Y LA FUNCION DE ESTAS PALABRASACRONIMO ; ADSL, ANCHO DE BANDA,ANDROID,ANALOGICO,APPLICACION,ASCII, BACKUP,BLOG, BUSCADOR CHACHE, COMUNICACION ASINCRONICA Y SINCRONICA, COOKIES, CONECTIVIDAD,DIGITAL, HIPERTEXTO,HTML,HTTP,NATIVO DIGITAL,E,M,B,G,T- LENNING, LINK Y SITO WEB
LAS TICS PAPEL IMPORTANTE EN LOS PROCESOS DE ENSEÑAÑZA Y APRENDIZAJE
CONSTRUCCION DE NUEVOS CONOCIMIENTOS
SOBRE NUEVAS TECNOLOGIAS
