par DANIELA GALEANO Il y a 6 années
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ADULTEZ TEMPRANA
Durante la etapa de adultez temprana, que abarca de los 20 a los 40 años, los individuos enfrentan decisiones cruciales y circunstancias significativas que definen su trayectoria vital.
par DANIELA GALEANO Il y a 6 années
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Plus de détails
El desarrollo psicosocial, existen 4 enfoques importantes como cambio de personalidad, rasgos, etc..
Modelo tipológico
Tipos o estilos de personalidad
Subcontrolado
Activo, enérgico, impulsivo terco y se distraen con facilidad
Sobre controlado
Tímido, callado, ansioso y dependiente se guardan lo que piensan, tienden a la depresión
Yo resiliente
Adaptados, confiados, independientes, articulados, atentos, cooperadores se concentran en sus labores.
Modelo de rasgos
Se concentra en los rasgos emocionales mentales y temperamentales, extroversión agradabilidad, autonomía y control. temperamentales
Modelo del momento de los evetos
El cambio se relaciona con la experiencia vitales esperadas o inesperadas como matrimonio, trabajo, paternidad, etc
Modelo de etapa normativa
Etapa del desarrollo psicosocial de Erickson cuando el joven enfrenta sentido de aislamiento y ensimismamiento de lo que lo rodea.
Independencia financiera
Educación y trabajo
El ingreso al mundo del trabajo
Trabajadores mas viejos
Experiencia
Labores mejor ejecutadas
Madurez de juicio
Tienes más ausencias inevitables
¿Cmo se desempeñan los adultos jóvenes en el empleo?
Ausencia voluntaria
Ausencia inevitable
Reflejos rápidos por un joven
¿Cómo se sienten los adultos jóvenes en sus trabajos?
Menos comprometido con sus empleos, empleadores
Proceso de labrar sus carreras
Generaciones pasadas, pasaban directamente de la escuela al trabajo y a la independencia financiera
La universidad
Elección reflexiva por sus ideas
Rigidez a la flexibilidad
Aprendizaje y conocimiento
Los miembros del profesorado
La cultura estudiantil
Opiniones y valores
Normas de pensamiento
Época de descubrimiento
Crecimiento intelectual
Crecimiento cognitivo
Las elecciones formativas y vocacionales
Perspectivas sobre la cognición adulta
Razonamiento moral
Género y razonamiento moral
Diferencias de sexo
Desarrollo moral
Moralidad de la no violencia
De la bondad a la verdad
Bondad y autosacrificio
Egoísmo a la responsabilidad
Orientación de la supervivencia del individuo
Psicología desarrollista
Teoría de Kohlberg
juicio moral
liberación del egocentrismo
Pensamiento abstracto
Unidad con el cosmo la naturaleza o Dios
Inteligencia emocional
Es la capacidad de sentir, entender, controlar y modificar los estados de ánimo. Manejo de la ansiedad y la ira desborde de las emociones
Requiere tener conciencia del tipo de conducta que es apropiado en una determinada situación social.
Permite a una persona aprovechar las emociones para lidiar de manera más eficaz con el medio ambiente social.
las habilidades para percibir, usar entender y manejar o regular, las emociones las propias y las ajenas-, de modo que nos permitan alcanzar metas.
Sternberg: insight y conocimientos prácticos
El método de Sternberg evalua
Conocimientos tácito exámenes y situaciones hipotéticas
Saber cómo y cuándo recompensar y criticar
Administración de otros
Saber como escribir un final propuesta de subvención
Administración de tareas
Sobre cómo movilizarse y como organizar el tiempo y la energía
Sternberg, 1985-1987
Teoría triárquica de la inteligencia
Conocimiento componencial
Experiencial y contextual
La inteligencia práctica es el conocimiento tácito
Capacidades de administración
sentido común
Conocimiento practico
Información interior
Schaie: un modelo del ciclo vital del desarrollo cognitivo
Etapa creación de legado
Etapa de reintegración
Etapa de reorganización
Etapa ejecutiva
Etapa de responsabilidad
Etapa de logro
Etapa adquisitiva
Piaget: nuevas formas de pensamiento en la adultez
Pensamiento posformal
Pensamiento reflexivo
Influencias sobre la salud
Indirectas
El sexo y estilo de vida
Factores socioeconómicos
Directas
Dieta
Ejercicio
Situaciones de la vida
Importancia del control
El estrés
Alcohol
Colesterol
El peso
Problemas de salud
Menos de 1 % están limitados en su habilidad de moverse y hacer cosas por dolencias crónicas o deterioro y cerca de la mitad de la vida adulta joven son respiratorias
El otro 20% son heridas. Las dolencias crónicas son problemas de la espalda o de la columna, deterioro de la audición, artritis e hipertensión, accidentes y enfermedades del sistema digestivo y genitourinario
Accidentes principalmente de automóvil sean la causa principal de muerte en la gente entre los 25 y los 34
El cáncer, seguida de enfermedades del corazón, suicidio y homicidio. Entre las edades de 35 y 44
La raza y el sexo. La gente negra tiene dos veces más probabilidad que la blanca de morir por los homicidios
Desarrollo Sistemático alrededor de los 30 años empiezan a declinar algunas capacidades
Desarrollo físico
Los accidentes son la principal causa de muerte en personas de 25 a 44 años, seguido por cáncer, enfermedades cardiovasculares, suicidios, sida y homicidios
La disfunción sexual, enfermedades de trasmisión sexual (incluyendo SIDA), problemas menstruales, infertilidad, son preocupaciones del ámbito sexual y reproductivo en esta edad.
Factores del estilo de vida como dieta, obesidad, ejercicio, hábitos de fumar y consumo de alcohol, drogas y fármacos pueden favorecer o no una adecuada salud en ésta época de la vida
En general el adulto joven está en buenas condiciones físicas, (adecuadas capacidades físicas y sensoriales).
