Catégories : Tous - טכנולוגיה - הערכה - שיתופיות - למידה

par lizi cohen Il y a 13 années

406

2011 - אינטראקטיב תחום חקר בעקבות

ניתוח הלמידה והטכנולוגיות החדשניות מצביע על התפתחות מתמדת של שיטות הוראה ולמידה. דגש רב ניתן על למידה שיתופית, שבה משתפים פעולה ויוצרים יחד ידע חדש. הערכה היא חלק חשוב בתהליך זה, ויש להקפיד על מתן ביקורת בונה, שאינה שרירותית, ולהבין מי המעריך ומהם הקריטריונים.

2011 - אינטראקטיב תחום חקר בעקבות

ןוןםוםןום

בעקבות החקר

סביבות אינטראקטיביות זוכות פרס

Horizon Interactive Awards
Interactive Media Awards
The Webby Awards

הערכת עמיתים

חשובה הערכה שאינה שרירותית
הוספת משבצת תגובה
כאשר נותנים ביקורת חשוב לדעת מי המעריך
חשוטב ללמד איך לבצע הערכה
היה קשה לביצוע
התבוננות שונה על הצגות
היה תהליך הוגן ובונה
קשה לגשת להערכה

צומתי קושי

ביקורת

Main topic

ציון לשבח

היקף מידע בדלישס
Interactive E-commerce
Environments for People with Special Needs
היצג בכיתה
Interactive T.V
Mobile Learning
עניין וסקרנות
Alternate Reality Games
Virtual Communities
Web 3.0
Virtual Reality
Interactive White Board
תוכן מקורי
Interactive Health
Interactive Home

סכנעגע

web 3.0

הצגה בפני עמיתים

יחללחלחלחחלךח

הצגות מעניינות
למידה חדשה

גישות פדגוגיות מרכזיות

למידה מבוססת פרוייקטים PBL
אינטראקציה בינאישית בתהליכי למידה והערכה
פיתוח חשיבה תכנונית תוצאתית ויצירתית
סביבת לימוד עשירה המזמנת פתרון בעיות
היווצרות של קהילת ידע
למידת חקר
יצירת ידע חדש
איתור מידע אותנטי ורלוונטי במגוון אופנויות
למידה סביב ציר מארגן נבחר
למידה שיתופית
מאגר מידע
שיתופיות בתהליך ובתוצר Collaboration
שיתופיות בתוצר Cooporation
שיתוף במידע Sharing
למידה קונסטרוקטיביסטית

ךלחיךןוטןם

למידה בהקשר חברתי
תהליך פעיל של הבניית ידע חדש

הצעות והמלצות

חסר היה רובד מקצועי נוסף לאחר הצגות
סגירה של המרצה את ההצגה

עבודת הצוות