Catégories : Tous

par lara rodriguez Il y a 7 années

273

LARA UOC

This is a sample mind map

LARA UOC

CFGS

1. tenir el títol de batxillerat, 2. haver superat el curs de formació específic per a l'accés als cicles de grau superior (CAS) d'acord amb l'opció cursada, 3. tenir el títol de tècnic especialista, tècnic superior o equivalent, 4. haver superat el segon curs de batxillerat de qualsevol modalitat de batxillerat experimental, 5. haver superat el curs d'orientació universitària (COU) o el preuniversitari, 6. tenir qualsevol titulació universitària o una d'equivalent, o 7. haver superat la prova d'accés a la universitat per a més grans de 25 anys. 8. tenir el títol de tècnic (amb procediment d’admissió) 9.Les persones que no compleixen cap dels requisits esmentats han de superar una prova d'accés. Per presentar-s'hi han de tenir, com a mínim, 19 anys l'any en què es fa la prova, o 18 anys, si tenen el títol de tècnic de la mateixa opció del cicle al qual volen accedir

CFGM

Requisits d'accés

1. Tenir el títol de graduat en educació secundària obligatòria, 2. haver superat el curs de formació específic per a l'accés als cicles de grau mitjà 3. tenir el títol de tècnic o de tècnic auxiliar, 4. haver superat el segon curs del batxillerat unificat i polivalent (BUP), 5. tenir altres estudis equivalents a efectes acadèmics 6. haver superat la prova d'accés a la universitat per a més grans de 25 anys, 7. haver superat els mòduls obligatoris d'un programa de qualificació professional inicial (PQPI) 8. tenir un títol per accedir a un cicle formatiu de grau superior, 9. tenir el títol de formació professional bàsica 10.Les persones que no compleixen cap dels requisits esmentats han de supera una prova d'accés. Per presentar-s'hi cal tenir com a mínim 17 anys l'any en què es fa la prova.

Diferenciació de Curriculums entre el Ministeri d'Ensenyament català i l'espanyol

Diferencies

El CV català afegeix objectius diferents: importancia de l'ús del català, autonomia en els centres e inclusió de tots els alumnes per les seves necessitats educatives
Menor distribucció d'hores: FOL de 99h al CV català passa a 66h al CV espanyol i EIE de 66h a 35h

Similituds

Es mantenen els dos moduls FOL i EIE a nivell estatal

Diferenciació continguts en altres nivells educatius

FPB

Modul d'entorn laboral

PFI

Tomorrow we will be more organized and prioritize every task.

Módul general d'entorn social i territori. Incorporació al mòn laboral

Batxillerat

Estat de l'empresa
Economia de l'empresa
Economia

Convalidacions

 FOL i EIE es convaliden entre tots els cicles formatius LOE  Els mòduls professionals convalidats es qualificaran amb un 5, a efectes d'obtenció de la nota mitjana.

1.CICLES FORMATIUS

Móduls

En FP les assignatures s’anomenen mòduls Tipus de mòduls:  mòduls professionals associats a una o més unitats de competència  mòduls professionals de suport (formació de base de cada títol)  mòduls professionals transversals a tots el títols :  Formació i orientació laboral (FOL) (GM/GS)  Empresa i iniciativa emprenedora (EIE) (GM/GS)  Mòdul professional d’anglès tècnic (GM)  mòdul professional de síntesi en CFGM i mòdul professional de projecte en CFGS  mòdul professional d’idioma i utilització de la llengua anglesa com a metodologia de treball  mòdul professional d’FCT : 350-400 h.

Oferta

L’FP es divideix en 26 famílies professionals, les quals tenen cadascuna títols de grau mitjà i de grau superior. El curs 2016-20107 es podran estudiar: 49 Cicles formatius de grau mitjà 82 Cicles formatius de grau superior 32 adaptacions de diferents cicles formatius

2. Contingut de la matèria de FOL

EIE

66h
Creació i posada en marxa de l'empresa
Empresa i el seu entorn
Gestió administrativa
Foment esperit innovador

FOL

Distribucció d'hores
99h (66h incorporació a treball y 33h prevenció de riscos laborals)
Unitats formatives
Prevenció riscos laborals
incorporació al treball

Contratació, contracte laboral, seguretat social, recerca d'ocupació