Catégories : Tous - икт - познание - моделирование - экономия

par Margarita Mur Il y a 4 années

309

Информационные технологии в преподавании математики в старших классах

Использование информационных технологий в преподавании математики в старших классах значительно повышает качество образовательного процесса. Применение ИКТ позволяет экономить время и расширять набор учебных задач, делая уроки более насыщенными и интересными для учащихся.

Информационные технологии в преподавании математики в старших классах

Информационные технологии в преподавании математики в старших классах

Выводы

Увеличение эффективности преподавания дисциплины
Активизация познавательной деятельности
Интенсификация образовательного процесса

Уроки тренинга или конструирования

Индивидуальная или групповая работа учащихся с цельют отработки навыка в решении задач
Тренажёр для решения конструктивных задач, задач на построение в курсе геометрии, алгебры
Проведение урока целесообразно в компьютерном классе

Актуальность для урока с применением ИКТ

Экономия времени
Эффективность самопроверки
Выигрышное оформление урока
Индивидуализированное обучение
Высокая информативная ёмкость урока
Повышение интереса учащихся к предмету
Расширение набора применяемых учебных задач

Интегрированные уроки

Математическое моделирование процесса, выявление определенных результатов
Проведение учащимися расчётных операций, количественного анализа какого-либо процесса
Проведение урока, как правило, в компьютерном классе

Уроки с использованием компьютерных коммуникаций (ресурсов Интернет)

Возможность быстрого нахождение нужной информации
Свободный выход в глобальную сеть
Наличие компьютерного кабинета
Тестирование в режиме online

Основные информационные технологии в преподавании

Средства телекоммуникаций (видеоконференции, форумы)
Компьютерное обучение (включая средства мультимедиа)
Интерактивные (аудиовизуальные носители)

Уроки компьютерного тестирования

Проверка знаний, умений и навыков класса за короткое время урока
Удобный и простой способ для оценивания в современной системе обработке информации
Возможность быстрее и объективнее выявить знания и незнания обучающихся

Уроки демонстрационного типа (PowerPoint)

Включение в урок исторического материала
Использование наглядных графиков, диаграмм, таблиц
Предоставление большего по объёму материала за ограниченное рамками урока время
Рассмотрение построения и преобразования графиков
Показ геометрических преобразований фигур