Pedagogías alternativas

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RESILIENCIA

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ORIGEN Y JUSTIFICACIÓN DEL ESTADO

luonut Juana Pérez

cuatro etapas en el desarrollo de la psicología de la educación: las raíces, el comienzo, la constitución formal y la consolidación.

luonut JOHANA CAMILA MIRANDA CEBALLOS

deberes y derechos de los niños

luonut Juan Diego Herrera

Enseñanza infantil

Materiales didácticos propios

Protagonista de su propio aprendizaje

Aspectos

Desarrollo de autodisciplina

Desarrollo de voluntad

Capacidad de escogencia

como pilares escenciales de aprendizaje

Independencia

Autonomia

Investigar y aprender

Practicando

El respeto

La ayuda mutua

La no violencica

La justicia

La solidaridad

La igualdad

Calles del barrio donde viven

Dentro de un lugar de la comunidad

sistema dirigido

Niños menores de 6 años

Reúne y organiza familias

Los niños y niñas

Crían y educan juntos

Se pueden desarrollar

Actividades en contacto con la naturaleza

Trabajo colaborativo

Procedimiento didáctico

alcanzar una educacion

Humanista

Escuelas libres

Diferentes metodos de enseñanza y aprendizaje

Estrategias educativas

Dinámica o Variable

Educacion Interactiva

Es un tipo de acción educativa

Resolver la incompatiblidad

Entre las escuelas institucionales y no institucionales

A traves de integracion

Realizarse de forma sistemática

Coherentemente su armonización

Complementación

Escuela Bosques

Las aulas naturales

Educacion al aire libre

Juego libre

Estrategia de aprendizaje

Desarrollar contenidos curriculares desde la naturaleza

Desarrollar y perfeccionar

Capacidad de analis

concentracion

Psicomotricidad

Haciendo enfasis

Trabajo en equipo

Actividades al aire libre

Cada niño vaya mejorando su sistema inmune

Grupos de Crianza

Iniciativa

Padres de familia

Guarderias convencionales

Sistemas pedagógicos

Metodo Montessori

Un sistema

Modificar

Educación Tradicional

Desarrollo Integral

La parte emocional

Estudiante

Respuesta

Sin acceso

Educación formal

Producir cambios