Mora. K. (2021). Como Redactar un Articulo Científico para la Revista Médica, UCR. Revista Médica de la Universidad de Costa Rica,15(02),82-99.
Referencia
¿CÓMO REDACTAR UN ARTÍCULO CIENTÍFICO PARA LA REVISTA MÉDICA, UCR?
Integrantes: Andrea Jimena Pérez Vidal 5004236 Karen Yuliana Castillo Rodriguez 5004210 Hector Julian Goyeneche Mahecha 5004207 Gabriel David Parra Yanquen 5004222
Detalles importantes
Uso de mayúsculas y minúsculas
Uso de minúsculas
Cuando escribir minúscula
Hay dos casos
2. Los títulos, cargos y nombres de dignidad como papa, duque, presidente, etc., se escriben con minúscula cuando aparecen acompañados del nombre propio de la persona que los posee, o del lugar o ámbito al que corresponden.
1. Los nombres de los cargos, como presidente, ministro, director, fiscal general y términos similares, se escriben con minúscula inicial al tratarse de sustantivos comunes.
Uso de mayúsculas
Cuando escribir mayúscula
Ocasiones para usar la cursiva
¿Qué es?
La cursiva sirve para indicar que una palabra o grupo de palabras tiene un sentido especial que no se corresponde con el del léxico común de la lengua.
Sus principales funciones son:
Son de énfasis y para señalar al lector que un sintagma o palabra común puede resultar ajena por ser un neologismo.
En el caso que
La aplicación de cursiva no sea técnicamente factible, puede usarse comillas.
Tablas y Figuras
Titulo, tablas y figuras de manera adecuada y según el orden de aparición en el documento.
El título de los gráficos, tablas o figuras será en Cambria 12 en negrita, así: Tabla No. 1. Hay que destacar que el resto del título se escribe sin negrita. El texto explicativo de fotos, dibujos o gráficos deberá estar en Cambria 11.
Escritura de números
Como escribir un numero correctamente
Si va a escribir cifras numéricas, use espacios entre los grupos de números de más de tres dígitos (miles), por ejemplo: 1 000. Los puntos y las comas se usan solamente para la expresión de decimales: 1,23; 1,34; etc.
Cabe aclarar que
Números con escrituras específicas, tienen sus propias reglas, por ejemplo:
Números de página: página 1029; Dígitos binarios: 00110010;etc.
Formato de las siglas
Siempre que mencione por primera vez una sigla,coloque entre paréntesis su significado.
ACP (Arteria cerebral posterior)
¿Para qué sirve esto?
Aclara el significado de las siglas evita la confusión que pueda generarse en el lector, el cual podría llegar a mezclar ciertos términos.
Títulos de las obras
¿para que?
Los títulos en las portadas sirven para identificar obras, se escriben en cursiva, con independencia de la lengua.
Se proyectan dos mamografías de Mamografías básicas I (nombre del libro) de Pearson (nombre del autor).
Primera persona singular o plural
Está relacionada con
Los pronombres "yo" y " nosotros"
En este sentido
Todo lo que se afirma desde la primera persona del singular o del plural se considera poco objetivo.
¿Por qué?
Porque se percibe que estos argumentos se sostienen desde la experiencia y no desde el empleo de los métodos científicos.
Construcción activa antes de la pasiva
Formas para comunicar ideas, la diferencia radica en la forma de los verbos.
Estructura sintáctica
En la Oración pasiva: Sujeto pasivo + verbo auxiliar + participio + preposición + complemento agente. Son más complejas y largas.
En la oración activa:Sujeto + Verbo+ Objeto . son directas, sencillas y claras.
A continuación se brindara una serie de pasos para redactar ideas claras en un artículo
Así mismo
Se toma como punto de partida el pensar antes de escribir elaborando esquemas, pensar en el lector(sus posibles preguntas dando respuesta a estas), con el fin de lograr que se interese en el tema
De este modo
Asegurar el éxito del articulo científico con una estructura precisa.
Secciones del artículo
Palabras clave
¿Qué son las palabras clave?
Las palabras clave son aquellas que las personas escriben mientras buscan algo en línea.
Esto quiere decir que
Sin las palabras clave adecuadas en su artículo, las personas no van a encontrarlo mientras buscan en la web. La palabra clave no necesariamente es una sola palabra, pueden ser dos o tres, pero que estén conectadas entre sí.
Gerundios
¿Qué son?
Son una conjugación de un verbo, pero que no está definida ni por el tiempo, el modo, el número ni la persona
Usos incorrectos
Gerundio partitivo
Este gerundio modifica la parte que se toma o separa de un todo.
Gerundio adjetivo
No debe usarse el gerundio en frases adjetivas, es decir, como modificador de un sustantivo.
Gerundio de posterioridad
El gerundio no se debe usar para expresar acciones posteriores al verbo principal de la oración
Conclusiones
Es importante tener evidencias fijas sobre el trabajo, por consecuente se detallaría la siguiente sección
Corresponde a la parte final del texto, estas se desglosan por los resultados de la investigación.
Se presenta
Aportes cientificos
Descubrimientos
Asimismo
Es bueno detallar algunos consejos a la hora de elaborar esta sección
Imaginar
Esta sección es un apartado libre donde tiene la oportunidad de dar pautas o recomendaciones para la utilización de su trabajo asociandolos con otros
Proyectar
En esta seccion se proponen nuevos estudios acerca de lo que no se pudo abarcar en el trabajo
tambien
Explicar las limitaciones del trabajo con el fin de exponer lo que se necesita para ampliar los alcances de la propuesta.
Concluir
Se destaca la información, pero debe ser esa información nueva que propone el texto con el fin de que sea deducible el desarrollo del trabajo.
Sintetizar
En esta sección se recomienda leer de nuevo el trabajo e identificar las ideas relevantes para luego sintetizarlas
La información mas relevante
NO hay que confundir esta sección con la de Discusión ,que es donde se aplica la recopilación de datos por este método.
¿Qué es la Discusión?
Es una recopilación de datos, donde se resalta el hallazgo mas importante y se responda a la hipótesis, ya que la función mas importante es responder la pregunta planteada en la introducción.
En esta sección es importante la significancia de los datos obtenidos.
Detallando si son:
Datos clínicamente importantes
Términos estadísticos
Este se hace si hay una población grande, donde se necesite evidenciar de manera estadística las diferencias entre los grupos o población.
sin embargo
Aunque no sea clínicamente importante se debe anexar y combinar la evidencia de la literatura con la obtenida en la investigación.
Se recalca esta sección ,ya que varios autores han cometido este fallo.
Con los datos ya obtenidos en los resultados y en la discusión se puede pasar a la siguiente sección
Sección resultados
creación de sección de resultados
Hay que tener en cuenta que, no es para interpretar los resultados de ninguna manera
se usa:
Con el proposito de
Narrar de manera clara cuales fueron los descubrimientos
Brindar de manera especifica los resultados recalcando una secuencia lógica en el texto
Por concecuente
Hay dos formas basicas de organizar los resultados
En el caso especifico como una revista Medica
es preferible que
El autor segmente ambas secciones
Presentar los resultados y la discusión en un mismo apartado
Presentar todos los resultados en una sección seguido por la discusión
Que los resultados se den de manera clara e imparcial.
y
Que los datos direccionen a la Hipotesis.
Resumen
¿Qué es un resumen?
Es una síntesis de mi investigación, es decir, sus objetivos, su marco metodológico, resultados y las conclusiones a las que se llegó con la investigación.
El orden de los elementos de un resumen es el siguiente:
a) Pequeña introducción a la investigación ¿de qué trata?
b) Objetivos de la investigación
c) Resultados
d) Conclusiones (importancia del trabajo presentado y qué aportes supone dentro del conocimiento actual del tema)
Referencias
En esta seccion se consideran varias pautas
como
Los artículos o entrevistas deben llevar volumen y numero.
El signo de & no se usa cuando se escriben artículos en español
No se puede escribir Cartt & Jackson sino Cartt y Jackson
Si la información es extraída de un sitio web, no deben llevar punto final para que no se presenten errores a la hora de redirigirse a la pagina.
Título
Una de las mejores guías para el lector son los títulos y los subtítulos, ya que brinda una perspectiva global de todo el contenido. Se usa la tipografía ARIAL 11 en negritas y mayúscula.
Esto permite que
Llama la atención del lector, de allí la importancia de titular bien el trabajo.
La investigación se vea ordenada y estructurada; contribuye con el proceso de reacción, ya que ayuda a analizar la información de la que se dispone.
Hay once casos
5. Se escriben con mayúscula inicial todos los sustantivos y adjetivos de las entidades juridicopolíticas.
4. Las denominaciones de los estudios, las asignaturas (pero no las disciplinas) y las titulaciones.
3. Nombres de asociaciones, colegios profesionales, federaciones y confederaciones, y los nombres de sus comités, comisiones, etc.
2. Los nombres de centros sanitarios, universidades y centros de investigación, y los nombres de sus comités, comisiones, etc.
1. Nombres de las organizaciones públicas o privadas, y de sus comités, comisiones, etc.
11. Los nombres de enfermedades se escriben en minúscula, salvo los nombres propios que formen parte de ellos.
10. Los medicamentos se escriben con inicial mayúscula, pero los nombres de los principios activos con los que se producen se escriben en minúscula.
9. disciplinas científicas, cuando nos referimos a ellas como materias de estudio, y especialmente en contextos académicos o curriculares: Soy licenciado en Biología. Fuera de este tipo de contexto señalado, se utiliza la minúscula.
8. Tras los dos puntos que anuncian la reproducción de una cita o palabras textuales.
7. El empleo de la mayúscula no exime de poner la tilde cuando así lo exijan las reglas de acentuación: ÁFRICA o África.
6. Publicaciones, jornadas, debates, coloquios, etc. Solo se escribe con mayúscula inicial el primer vocablo.
Subordinación Encadenada
La creación de oraciones con una longitud excesiva sin pausas en el discurso.
El uso de los puntos, los cuales les da periodos de descanso a los lectores. Lo cual también facilita la comprensión de la lectura.
Para esto es necesario
Conectores textuales
son
Palabras que tienen la cualidad de establecer una relación lógica entre las oraciones y los párrafos
Asi mismo
Existen conectores según su tipo de relación
Como
Comienzo
En relación con
En cuanto a
Con respecto a
Acerca de
Coexistencia
Expresar un evento que se realiza al mismo tiempo que otro, con el que guarda una relación
Simultáneamente
Al mismo tiempo
Mientras tanto
Por otro lado
Aclaración, repetición
Lo anterior no quiere decir
Dicho de otra manera
No me referiré a
Esto es
Para marcar similitud o el contraste
De la misma forma
Después de todo
Por el contrario
De igual forma
Indicar un ejemplo,resumen o conclusión
En otras palabras
En conclusión
Para concluir
En general
De hecho
Es decir
Señalar relaciones causa-efecto
Todo esto debido a
Considerando que
Por consiguiente
Por lo que
Por tanto
Porque
Indicar tiempo o lugar
Eventualmente
Finalmente
Después
Ahora
Antes
Sobre
Limitar o contradecir una idea
Al contrario
No obstante
A la inversa
A pesar de
Aunque
Pero
Enlazar ideas similares o añadir una nueva idea
Por ejemplo
Por otra parte
Igualmente
De nuevo
También
Otra vez
Además
Y
El Formato
Consiste en
Adecuar el formato de acuerdo con la normativa de la revista (requisitos); Es importante poner especial atención al formato de citación que utiliza la revista.
