jonka Bianca Ravizza 10 vuotta sitten
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molto più spesso si hanno classi con bambini di età molto diverse, quindi è importante progettare attività specifiche.
esempi: - nutrizione - igiene - riposino
bisogna capire quali aspettative hanno i genitori riguardo ai figli
posizione educatrice
L'educatore deve osservare il gioco del bambino, i suoi movimenti, i suoi cambiamenti. Stimola, arbitra, e parla con i bambini come se fosse un regista.
Elinor Goldschmied: "con l'occhio di falco deve vedere tutti i bambini"
L'educatore deve assumere una posizione consona all'attività che sta svolgendo.
strumenti
importanti sono li strumenti di transizione per poter gestire più bambini contemporaneamente e i tempi di vuoto
È importante usare strumenti che stimolino l'evoluzione del bambino. Bisogna sempre permettere al bambino di raggiungere la fascia più alta di età. Se non c'è sfida il bambino si annoia.
-Devono essere alla portata del bambino -Devono essere adatti alla sperimentazione -Devono essere di varia tipologia per aumentare sia la scoperta che la curiosità del bambino - Ogni tipologia di strumenti deve essere dello stesso numero dei bambini. Questo per evitare conflitti.
Mette in gioco una parte nascosta che fa scattare il carico emotivo.
seguire sempre il bambino in tutte le sue attività causa affaticamento
esempi : - mal di schiena 》causato dallo stare sempre all'altezza del bambino - infiammazione del tunnel carpale》causato nel sollevare i bambini
Bisogna essere sempre predisposti ad imparare e a confrontarsi con li altri. L'umiltà è una qualità fondamentale
