As Políticas de Avaliação Nacional

O sistema educacional no Brasil enfrenta desafios significativos, refletidos em baixos índices de conclusão do ensino básico e em elevados índices de evasão e repetição escolar. Além disso, há disparidades notáveis entre as diversas regiões do país.

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O sistema educacional brasileiro apresenta baixos índices de conclusão do ensino básico, com altos índices de evasão e repetição, e acentuadas disparidades educacionais entre as várias regiões. Essa baixa qualidade da educação, principalmente a pública, é ligada a uma ineficiente administração e gerenciamento educacional, uso insuficiente e impróprio dos recursos financeiros e principalmente à estratégias de ensino e avaliação do desempenho escolar inadequadas.

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