№249 қаулысымен бекітілген тұжырымдама

Lisää tämän kaltaisia

Инклюзивті білім берудегі нормативтік құжаттар

luonut Абдулла Бану

Кения

luonut Тлекжан Табылдыулы

Цифрлық білім беру ортасының педагогикалық дизайны практика

luonut Аружан Сейтбек

Педагог мәртебесі

luonut avgu ablaikyzy

Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі, орта, техникалық және кәсіптік білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған тұжырымдамасын бекіту туралы (Қазақстан Республикасы Үкіметінің 2023 жылғы 28 наурыздағы № 249 қаулысы)

I'm sorry

6-бөлім. Нысаналы индикаторлар және күтілетін нәтижелер

4-бөлім. Қазақстан Республикасында білім беруді дамытудың 2023 – 2029 жылдарға арналған пайымы

1-бөлім. Паспорт (негізгі параметрлер)

1-тарау. Мектепке дейінгі тәрбие беру мен оқыту 2-тарау. Орта білім беру 3-тарау. Техникалық және кәсіптік білім беру 4-тарау. Балалардың қауіпсіздігі, олардың құқықтары мен мүдделерін қорғау 5-тарау. Білім беру ұйымдарында тәрбие жұмысын ұйымдастыру және қосымша білім беру 6-тарау. Педагог мәртебесі 7-тарау. Білім беру сапасын бағалау

2023 жылынан бастап Қазақстанда білім беру жүйесін дамыту үшін жаңа қаулы келтірілді

2023-2029 жылдарына арналған тұжырымдама арқылы білім беру жүйесі дамытуда

Қазақстанда мектепке дейінгі

техникалық және кәсіптік білім беру жүйесін алдауға бағытталған тұжырымдама

орта

Қазақстан Республикасы Үкіметі 2023-2029 жылдарға арналған білім беру жүйесін бекіту туралы тұжырымдама қабылдады

Қазақстан Республикасында мектепке дейінгі білім беру жүйесін дамыту үшін жаңа тұжырымдама

5-бөлім. Негізгі қағидаттар мен тәсілдер

1-бағыт. Тең бастапқы мүмкіндіктер жасау 1-параграф. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытуға қолжетімділікті кеңейту 2-параграф. Мектепке дейінгі білім беру ұйымдарындағы мазмұнды Мектепке дейінгі тәрбие мен оқытудың жаңа моделі шеңберінде жаңғырту 3-параграф. Мектепке дейінгі тәрбие мен оқыту саласын көшбасшылық негізінде басқару тиімділігін арттыру 2-бағыт. Орта білім беру жүйесі арқылы саналы және жан-жақты дамыған азаматты қалыптастыру 1-параграф. Орта білім беру мазмұнын жетілдіру 2-параграф. Ерекше білім беруді қажет ететін балалар үшін орта білімнің қолжетімділігі 3-параграф. Инфрақұрылымды дамыту және мектептерді жаңғырту 3-бағыт. Жастарды оқуға және еңбек нарығына интеграциялау 1-параграф. Техникалық және кәсіптік білімге сапалы және кедергісіз қолжетімділікті қамтамасыз ету 2-параграф. Техникалық және кәсіптік білімнің мазмұнын жаңғырту және сапасын арттыру 3-параграф. Шарттарды жаңарту және жұмыс берушілерді техникалық және кәсіптік білім беруге тарту 4-параграф. Техникалық және кәсіптік білім беру ұйымдарының қаржылық орнықтылығын арттыру және нысаналы қолдау 5-параграф. Техникалық және кәсіптік білім беруді цифрландыру 4-бағыт. Балалардың құқықтары мен мүдделерін қорғау, баланың қауіпсіз өмір cүру жағдайын қамтамасыз ету 1-параграф. Балалардың қауіпсіздігін қамтамасыз ету бойынша кешенді шараларды іске асыру 2-параграф. Жетім балалар мен ата-анасының қамқорлығынсыз қалған балалардың құқықтарын қорғау 3-параграф. Білім алушыларға әлеуметтік қолдау көрсету 4-параграф. Балалар мен олардың ата-аналарының құқықтық сауаттылығын арттыру 5-бағыт. Қазақстандықтардың жаңа буынын тәрбиелеу 1-параграф. Білім алушылардың жалпыадамзаттық құндылықтары мен эмоционалдық интеллектісін дамыту 2-параграф. Қосымша (формальды емес) білім беру арқылы бала қабілеттерін қызығушылықтары бойынша дамыту 6-бағыт. Педагогтердің кәсіптік және мәдени капиталын арттыру 1-параграф. Педагогтерге қолайлы жағдайлар жасау 2-параграф. Педагогтермен қамтамасыз ету және колледждерде педагогикалық білім беруді жаңғырту 3-параграф. Педагогтің үздіксіз кәсіби дамуы 7-бағыт. Білім беру сапасын жүйелі деңгейде қамтамасыз ету 1-параграф. Сапаны ішкі қамтамасыз ету жүйесі 2-параграф. Сапаны сыртқы қамтамасыз ету жүйесі 3-параграф. Сапа мәдениетін және академиялық адалдықты қалыптастыру

3-бөлім. Халықаралық тәжірибеге шолу

2-бөлім. Ағымдағы жағдайды талдау

1-тарау. Мектепке дейінгі тәрбие беру мен оқыту 2-тарау. Орта білім беру 3-тарау. Техникалық және кәсіптік білім беру 4-тарау. Балалардың қауіпсіздігі, олардың құқықтары мен мүдделерін қорғау 5-тарау. Білім беру ұйымдарында тәрбие жұмысын ұйымдастыру және қосымша білім беру 6-тарау. Педагог мәртебесі 7-тарау. Білім беру сапасын бағалау