Selección y Delimitación del tema

Honelako gehiago

LEY Nº 004

by MARLEN ALBORTA

MARCO REFERENCIAL Y SUS COMPONENTES

by Lorena Betancur Diaz

Norma oficial mexicana NOM-019-SSA3-2013 PARA LA PRACTICA DE ENFERMERIA

by leidy guadalupe flores bazaldua

MEDUSA

by Aresio Valiente

Selección y Delimitación del tema

Autor: Selwuin Pérez C.I: 29851181

Blibliografía:

Cibertareas.info

es.slideshare.net

Luego de haber seleccionado el tema, se procede a delimitarlo.

Enfocar en términos concretos el área de interés, especificar alcances y determinar sus límites. Es decir, llevar el problema de investigación de una situación o dificultad muy grande de difícil solución a una realidad concreta, fácil de manejar.

En efecto, en la delimitación del tema debe establecerse los límites de la investigación en términos de espacio, tiempo y circunstancia. Según el detalle:

A) El espacio está referido al área geográfica y/o espacial en que se va a desarrollar la investigación.

B) Mientras el tiempo hace referencia al período o lapso en que se trata el estudio.

C) El elemento circunstancial a características de orden particular que serán tomadas en consideración y sobre las cuales se actuará para obtener la información necesaria de nuestro estudio.

Criterios para llevar a cabo la selección y delimitación

3.- Que sea original, en la medida de lo posible.

4.- Que responda a los intereses de una época

1.- Que sea útil para el investigador y el resto de individuos interesados en el tema.

2.- Que sea posible su realización.

¿Qué es la selección del tema?

Se refiere al proceso de clasificación del tema de nuestro interés, de la formulación de preguntas y la pertinencia para llevar a cabo la investigación

Requisitos previos a la selección del tema

6.- Identificar qué procedimiento seguirá la investigación, esto se puede saber por:

Recomendaciones de un profesor o de manera individual o con la guía de un asesor.

5.- Saber cuantas personas se tienen disponibles para llevar a cabo el trabajo...

Una, dos, diez personas...

4.- Considerar donde se puede conseguir material informativo como en:

Bibliotecas, librerías, profesores, Internet, investigadores, etc.

3.- Saber cuanto tiempo se tiene disponible para llevar a cabo el trabajo...

Una semana, un mes, un semestre, un año, etc.

2.- Pensar en cuál de las ciencias se obtiene más información, ya sea en:

Internet, libros especializados, enciclopedias, etc.

1.- Seleccionar el área de conocimiento de mayor interés como:

ciencias aplicadas, ciencias puras, letras, historia, etc.